数字时代传统媒体的生存路径与突围——第四届中国数字出版博览会观感

今年7月,有幸参加了国内数字出版行业规模最大的交流会展活动——第四届中国数字出版博览会,除了视觉的冲击,头脑的风暴,留下更多的是面对数字化浪潮的生存思考与路径选择。第四届中国数字出版博览会以＂传统与现代融合,内容与技术共生＂     

元宇宙粉丝与元宇宙关系探究

商业界引诱崇拜元宇宙的粉丝进行虚拟文化消费是元宇宙热出现的主要原因。元宇宙粉丝在参与元宇宙媒介化实践这一过程中体现出层级性、身份不稳定性与权力斗争倾向性的特征,其中拥有消费者与生产者双重身份的粉丝是促进元宇宙发展的主力军。通过研究发现,粉丝与元宇宙发生共谋的原因在于元宇宙在很大程度上满足了粉丝的需求。对粉丝参与元宇宙的评价代表了当代人对待文化现象的看法,只有理性的评判才能更全面、更严肃地思考人类在今天存在的意义。     

库氏“后方法”教学理论对英语教师在职培训的启示

Kumaravadivelu＂后方法＂概念的提出使外语教学摆脱了＂方法＂的束缚,使我们长期以来形成的语言教学与教师教育理念发生了根本性转变。在使外语教学实现理念更新的同时,它也为新形势下的英语教师在职培训提供了新的思路。本文针对我国英语教师在职培训的现状,借助库氏＂后方法＂教学的三大参数和＂宏观策略框架＂来探讨其对我国英语教师在职培训在内容与形式上的诸多启示。     

谈如何提高《兽医内科学》教学质量

《兽医内科学》是以研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性临床学科,是动物医学专业的一门重要的专业课程。长期以来,兽医内科学教学过程中存在一种"填鸭式"的教学模式,教师主要采用板书式教学,学生缺少实践性环节的锻炼,严重制约了学生的全面发展。在全国高校招生规模不断扩大的今天,本科教学质量倍受关注。在兽医内科学教学中,应通过重新修订教学大纲、规范教学内容,利用多媒体教学,重视课堂教学,增设病案讨论和实验课及开展研究性教学等教学方法,培养学生的综合技能,提高教学效果。     

音乐教学四突出

法国大豪雨果说：“开启人类智慧宝库的有三把钥匙：一把是数学，一把是学，一把是音乐。”这足以说明音乐教学的重要性。而以往的音乐教学模式里已不适应现代教育，与素质教育也背道而驰，更谈不上受孩子们的欢迎了。那么如何让幼儿更加喜欢音乐、乐意参与音乐呢？     

利用能量守恒巧解速度分解问题

在高中物理的各个知识点中，速度的分解是一个难点。因为我们在速度的分解时，首先要搞清哪个速度为合速度，再考虑此速度的两个分速度方向在哪里。对此，同学们往往觉得难以把握。有关速度分解的问题，有没有其他办法呢?本就通过几个例子向大家介绍一种能量守恒法。     

高等数学大小课在多媒体课堂的实践与体会

本文阐述在高等数学教学中,利用多媒体,采用大课与小课结合的模式的经验与体会.大小课结合的教学模式提高了学生学习数学的兴趣和积极性,多媒体教学使抽象的公式具体化、形象化,深入浅出更便于学生接受.     

学校体育与国民体育素质新思考

本文运用文献资料研究法,从国民体育素质的现状出发,思考学校体育应承担的责任;从我国学校体育的历史轨迹,提示传统学校体育存在的弊端;从学校体育承担提高国民体育素质的责任出发,初探学校体育改革的思路。     

“微时代”里我们的怕与爱

生活没有彩排,每天都在直播。终于,这一次网络让你我成为生活的主演和导演。Msn、QQ这样的即时通讯软件,Facebook、微博这样的网络2.0应用,让平凡如你我者在浩如烟海的网络编织一个结点,或成为一段烛火的点燃者和秉持者。