班主任的"五心"

“十年树木,百年树人”,在我从事教育工作近二十年后的今天,才真正意识到这句话的真正含义,也才真正懂得做后进班班主任的艰辛。从最初的不喜欢到胜任再到喜欢后进班,我觉得真正支撑我将这项工作做下去的主要因素,归结起来,应该说是对学生充满了一腔热忱的“五心”。诚心,人与人之间交往,贵在以诚相待,后进班班主任在与学生相处的过程中,更应遵循这个原则。作为班主任,在班级里要面对几十个学生,多数情况下,对学生以诚相待还是比较容易做到的。难点是,当你是后进班班主任,你就会经常遇到“死犟筋”或屡教不改的学生,这时除了     

缩小教育差距促进教育和谐发展

教育和谐发展既是社会和谐发展的重要内容,又是社会和谐发展的内在要求。对我国教育发展状况的实证研究表明,教育在城乡之间、区域之间、学校之间的差距日益扩大,教育差距大于经济差距,教育差距是教育和谐发展的严重障碍。缩小教育差距是促进教育和谐发展的突出主题。缩小教育差距,制度建设是关键,政策保障体系构建是重点。当前,要逐步弱化并最终消除人为扩大教育差距的有关政策;要根据城市反哺农村、东部反哺西部的思想,制定新的政策;要对某些政策作必要的调整,以利于教育公平合理地竞争。     

关于素质教育

一、 素 质教 育 是 一种 理 想二、 素 质教 育 是 一种 价 值三、 素 质教 育 是 一种 境 界四、 素 质教 育 的 现实 性 与 操 作性五、 消 除对 素 质 教育 的 几 种误 解 自 1993 年 2 月《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”的号召以来,从“应试教育”转向“素质教育”,已多次写进了教育的政策文件,并成为广大教育工作者的自觉语言。特别是 1999 年 6 月中共中央国…     

高校毕业生就业指导工作探析

中国高等学校扩大招生规模后，对高校就业指导工作带来了一系列的冲击，并提出了更高的要求。面对近年高校毕业生就业异常严峻的形势，如何确定高校就业指导工作的新思路，是高等教育工作迫不容缓的任务。     

高职教师"职业高原"现象个体成因类型调查

通过对全国12所高职院校302名专任教师的调查发现:高职教师中普遍存在职业高原现象,其个体成因类型按照认同程度可依次分为压力型、瓶颈型、安逸型、边缘型.同时,本调查对高职教师的年龄、教龄、学历、职称、学科背景、性别、所在地区等因素在职业高原的各成因类型上的差异表现进行了统计分析,并提出了高职教师突破"职业高原"的应对之道.     

高校思想政治理论课课堂教学资源的优化与利用

通过对高校思想政治理论课教学资源建设问题及原因的分析,结合湖州师范学院思想政治课教学工作的实际,特别是其在资源开发、整合、利用方面的有效成果,提出了当前优化利用课堂教学资源、增强思想政治理论课教学吸引力与感染力的有效途径。     

英语学术摘要的语篇体裁分析

在系统功能理论框架内,从语篇体裁角度对英语学术摘要进行分析,归纳和描述此类体裁的体裁结构潜势,旨在揭示其宏观语篇结构特征和微观成分内涵,以期培养学生体裁意识并促进学术摘要写作教学的开展。     

“千古奇丐”——武训

武训（1838-1896）,清代平,民教育家,今山东冠县柳林镇武庄人。因在兄姐中排行第七,故名武七,名训则是清廷嘉奖他行乞兴学所赐。作为清朝末年生活在社会最底层的一个乞丐,靠着乞讨敛钱,经过30多年的不懈努力,武训修建起了三处义学,购置学田三百余亩,积累办学资金达万贯之多。武训走的是教育救国的道路,可谓教育道路上的“千古奇丐”。     

一种基于存储过程的BOM遍历算法

BOM是ERP系统中的基础数据，其数据结构的确定与操作算法的设计直接影响到ERP系统的效率。通过对BOM概念的分析，提出一种基于存储过程的BOM的遍历算法，同时介绍了将遍历算法与Dephi6.0的树形控件相结合，实现从数据库中提取产品数据，直观地显示BOM的层次关系的方法。     

高师人文地理教学改革探讨

国际人文地理学长足发展,基础和高等地理教育改革对高师人文地理教学提出了新要求．在分析高师人文地理教学存在的主要问题的基础上,提出了改革人文地理教学课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等内容,特别强调加强人文地理研究方法和实践环节教学,注重学生人文地理创新精神和实践能力培养,为基础教育改革培养合格地理师资的设想．