把握语文特点 为学生呈现魅力课堂

新课标明确指出：＂全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极创导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。＂作为一名农村中学语文教师也应思考：呈现给学生的该是一个什么样的语文课堂,     

浅谈英语学习中的文化习得与交流

语言是文化的载体,英语语言的学习要在真实充分的英语文化环境的熏陶中逐渐获取英语文化知识,内化成自己的社会文化意识,再不断加以运用,即通过习得英语文化,提升交流与运用技能,最终实现学习英语的根本目的.     

试论中职学校“二阶段三课堂”学业评价体系

中职学生的学业评价是影响中职学校走内涵式发展道路的重要因素。在阐述学业评价相关概念、国内外评价现状及相关评价理念的基础上,认为中职学生的学业评价应包含学科学业成绩、职业道德素养、岗位适应能力等内容,而该评价体系的有效建构一定要充分体现二阶段三课堂的深层建构内涵以及多元化的浅层建构表征。     

地方高校教师工作倦怠现状的调查与分析

本研究采用李永鑫编制的CMBI,以山西运城学院100名教师为被试,结果发现:CMBI问卷的耗竭维度、人格解体维度和成就感维度平均得分由高到低依次为:耗竭维度,成就感维度,人格解体维度。教师工作倦怠以零倦怠(55.21%)为主,轻度倦怠为17.71%,中度和重度倦怠各为13.54%。在倦怠总分及三个维度上,男教师的平均得分均高于女教师,但没有表现出显著差异。在倦怠总分及三个维度上,本科学历教师的平均得分均高于研究生学历的教师,且在人格解体维度及倦怠总分上表现出显著差异。高级职称的教师倦怠总分极其显著地高于初级职称教师,中级职称教师的倦怠总分显著地高于初级职称教师。     

嵌入式评价在信息科技教学中的应用

现行的教育评价,主要是为教师服务,很少考虑评价对学生的真实效用,缺乏对学生学习过程和方法的引领作用。我在信息科技课程的评价过程中探索新的评价方法,努力做到全面、真实地评价学生,促进学生的发展和信息科技课程的改革。经过探索和实践,我在教学过程中采用嵌入式评价,它有助于营造学生自主学习的环境,注重评价主体的参与和互动,帮助学生和教师了解学生在学习进程中的思维发展情况、学习的方法和策略,形成良好的教学反馈,真正做到了以评价促进教学。     

教育部调研组赴湖南省开展专项调研

本刊讯2015年1月14~15日,教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海率教育部基础教育装备管理信息系统建设调研组一行赴湖南省开展专项调研。湖南省教育厅党组成员、工委委员王建华,副巡视员贺安溪,基教处副处长张晓春,湖南省教育生产装备处主任彭干瑜、副主任何升华参加调研会。在调研会上,王建华总结了湖南省两年来在教育信息化建设方面取得的成绩,湖南省教育生产装备处向教育部调研组认真汇报了全省中小学教育     

理工类院校卓越法律人才培养探析

教育部实施"卓越法律人才教育培养计划"的目的在于培养适应我国法治建设需要的高素质法律人才,理工类院校法学专业应以此为发展契机,将人才培养目标定位为服务地方法治建设和经济发展的应用型、复合型法律人才,在课程设置、实践教学平台建设、"双师型"师资队伍建设等方面进行积极探索。     

浅析植树造林与生态保护

现阶段我国生态环境存在许多问题,进行生态保护已被达成共识。在生态环境方面,我国存在的主要问题是绿化面积小植被覆盖率低、对生态环境的投资量少、治理工作与人才队伍不完善。本文将根据这些存在问题提出解决的对策,进一步改善我国的植树造林与生态保护问题,使我国生态环境由严重破坏变为和谐发展的新面貌。只有重视植树造林与生态保护,生活环境才能健康舒适,人民的生活质量才将有效提高。积极的进行植树造林与生态保护是我国现如今发展的关键所在,生态环境的有效保护才有益于国家经济的持续发展,是国家综合实力上升的有力保障。     

钢筋混凝土异形柱框架结构设计初探

近年来,现浇异形柱框架结构在多层住宅建筑中得到广泛应用,其最大特点就是梁柱与墙同厚,不占使用空间,房间内部平整美观,便于家具摆设。本文叙述了异形框架结构体系的基本特性及采用框架异形柱设计的必要性,论述了异形柱框架柱结构设计中存在的问题及解决方法,提出了施工中的注意事项。     

浅析青少年血脂异常的研究现状

儿童青少年时期的血脂异常与成年时期心血管疾病的关系被证实，血脂异常在儿童青少年人群中的发生率也日益增加，这些已经引起了各学科的重视。如何合理饮食，提高抗病能力，防止青少年血脂异常，本文就针对此内容作了探讨。