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121.
近年来,我校在学生宿舍管理,特别是学生宿舍区开展党建与思想政治工作以及日常教育管理工作方面,与时俱进,不断创新,探索出了一条符合形势发展要求和我校实际的学生教育管理新路子——把党总支建在学生宿舍区,构建人才培养的教育管理新平台。 1.把党总支建在学生宿舍区,是适应形势发展  相似文献   
122.
“多元智能”这个专业词汇在幼儿教育杂志上出现的频率越来越高,据有关专家和学者的统计,1997年4份主要的幼儿教育期刊出现“多元智能”这一词汇的频率是平均每期1.8次,2003年为平均每期7.7次,①而现在就更多了。这足见多元智能理论对我国幼教界影响之大。从目前可查询的关于多元智能理论研究成果来看,主要是以出版“幼儿园多元智能教材”为代表。“幼儿园多元智能教材”是指明确提出以多元智能理论为指导或受多元智能理论影响的幼儿园教材。那么,到目前为止公开出版的幼儿园多元智能教材到底有多少种?其质量如何?存在怎样的问题?就此,笔者…  相似文献   
123.
有人指出,外语和计算机应用技术是21世纪人才的两大"通行证",下个世纪不懂外语的人就相当于文盲,外语的重要性由此可见面一斑.一直以来被认为热门的外语专业,在日益严峻的就业形势中遭遇尴尬已是不争的事实.  相似文献   
124.
为落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关精神,努力配合北京市中小学素质教育的实施,改变北京市中小学图书馆(室)藏书质量不高、内容陈旧、学科比例失调现象,不断优化藏书结构。提高馆藏文献质量,引导北京市中小学教育文献资源建设逐步从数量规模型向质量效益型转变,在北京市教育委员会条件装备处的主持和领导下,由北京市教委条件装备处、北京市中小学教育文献信息研究会和北京教育学院图书资料中心共同组织了《1999年北京市中小学图  相似文献   
125.
退卡节一招     
手竿卡节是钓友们最头痛的事,特别是在收竿准备回家的时候,而卡节退不回去,真是急煞人。卡节多半发生在末梢与第二节之间。发生的原因多半是浸水时间过长,或是钓上大鱼加大了拉力。我的退节方法是:随时带上事前准备好的两片自行车内胎.长定各5-6厘米即可。用时一片衬于前书,另一片社于后节,两手握紧,将前节向后节推。开始不要用力过大,应按卡的松紧程度逐步加大手劲,以至退回为止。操作时,两手高卡节处不要过远,以防折断。至于两手的握力,前书应紧一些,后节应松一些。若后节握得过紧,则加大了卡劲,也就加大了回退的难度。…  相似文献   
126.
由文化部社会文化图书馆司、中国图书馆学会、江苏省图书馆学会、常熟市文化局主办,常熟市图书馆承办的改革开放20年中国图书馆事业高层论坛于4月27日至29日在江苏省常熟市召开,国内一批著名图书馆学专家、教授和国家、省(市)图书馆的主要领导60余人出席.  相似文献   
127.
一、纵横点式教学法的原理任何一门学科知识都呈现一个立体化结构。在这个结构中,存在着知识发展的纵向脉络,又存在着与其它学科相互联系的横向支脉。纵横交织,产生了知识的层次型网点。在众多的网点中,有一些构成了知识主体,称为知识支撑点。在多数情况下这些支撑点就是基本原理,基本方法,基本概念,基本联系。纵横点式教学法就是以知识的发展为轴线,以知识支撑点为突破口,以相互联系为引导,逐层揭示知识的本质的一种教学方法。“纵横”实质上就是知识的结构,实践证明学生掌握知识的结构对全面理解知识的实质是有决定性意义的。…  相似文献   
128.
河南省图书馆学会1996-1997年度优秀学术成果评奖评审会于1999年3月10日在河南省图书馆举行,经过评委们严肃认真的评审,已决出分晓,现将评定结果公布于下:  相似文献   
129.
从2015年QS世界大学地理学专业排名前10的高校中选择了7所作为样本,通过各高校官网资料,从必修课、选修课、野外实习、毕业论文等环节的安排以及课程实施和评价等方面进行调研,收集了较全面的资料,分析了有关地理学本科课程设置、人才培养方面的规律和特点。结果表明:英美名校在地理学本科课程设置上强调学科基础面宽,地理特色的选修课灵活多样,教学形式多样、鼓励学生参与,课程考核评价方式综合,注重实践教学和本科生研究能力、综合素质的培养。我国高校在地理学专业课程建设中应当学习和借鉴。  相似文献   
130.
2008年12月26日,装修一新的天津图书馆披上了节日的盛装,馆内一片节日欢乐气氛.上午10时,天津图书馆百年庆典活动在二楼报告厅隆重举行.  相似文献   
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