全文获取类型
收费全文 | 8295篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
教育 | 5901篇 |
科学研究 | 803篇 |
各国文化 | 29篇 |
体育 | 563篇 |
综合类 | 164篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 906篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 116篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 84篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 147篇 |
2014年 | 592篇 |
2013年 | 373篇 |
2012年 | 371篇 |
2011年 | 492篇 |
2010年 | 423篇 |
2009年 | 407篇 |
2008年 | 336篇 |
2007年 | 498篇 |
2006年 | 439篇 |
2005年 | 453篇 |
2004年 | 437篇 |
2003年 | 376篇 |
2002年 | 350篇 |
2001年 | 296篇 |
2000年 | 209篇 |
1999年 | 183篇 |
1998年 | 111篇 |
1997年 | 141篇 |
1996年 | 146篇 |
1995年 | 165篇 |
1994年 | 115篇 |
1993年 | 83篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 49篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 42篇 |
1984年 | 36篇 |
1983年 | 22篇 |
1982年 | 26篇 |
1981年 | 19篇 |
1980年 | 7篇 |
1959年 | 5篇 |
1957年 | 8篇 |
1956年 | 14篇 |
1955年 | 5篇 |
1954年 | 7篇 |
排序方式: 共有8414条查询结果,搜索用时 78 毫秒
131.
今年9月的G20峰会,在美丽的西子湖畔召开,峰会期间,一款大气、优美、有意蕴的水墨画般H5新闻作品《习近平:我在西湖之畔欢迎各位》刷爆了微信朋友圈.古音缭绕中,画面徐徐展开,从"一带一路"到全球互联互通,从中国供给侧结构性改革到G20结构性改革,从中国的"国家创新战略"到G20创新增长蓝图,用国际视野融汇共识、联通中外.如此制作精良、意蕴深远的新媒体作品就出自人民日报"中央厨房"之手.另一款由"中央厨房"制作的互动游戏类H5产品《G20小精灵GO》也以呆萌、个性、有趣等属性深深吸引了移动端的读者.它把参加此次峰会的国家都化身为憨态可掬、栩栩如生的"小精灵"卡通形象,并将其置身于杭州代表性的自然人文场景中,在展示不同国家特色的同时也阐释了G20四大理念.游戏化、场景化的设计符合移动传播轻阅读的习惯,在H5游戏发出当晚,仅在朋友圈自主转发量就迅速破万. 相似文献
132.
网络在本质上是一种技术、一种工具,其对国家和个人来说都具有两面性。为了促进我国政治发展和实现政治现代化、维护我国政治稳定和安全,培养青年大学生政治参与意识就显得尤为必要和紧迫。而目前我国青年大学生政治生活存在着政治参与的意识淡薄、政治生活内容比例失调等问题。青年大学生政治参与意识的培养受多种因素制约,而他们自身应具有的计算机和网络素质、学习的素质、马克思主义理论素质却是不可忽视的基础性因素。 相似文献
133.
本文所讨论的n个人排队问题,实际上是一个"错装信封问题". 我们从最基本的情况入手,由浅入深,通过归纳、猜想、证明,最后给出圆满的结论. 这个讨论过程,并不是对己有结论的重复,而是一个再发现的过程. 熟悉这个讨论过程,对于培养同学们的创造性思维能力是十分有益的. 相似文献
134.
135.
136.
137.
学习成果导向教学重视成果输出、关注学生主体和关注教学质量持续改进。成果导向教学理念与应用型工业设计专业有较强的契合性,分析工业设计专业问题点,探索应用型工业设计实践教学合理体系,以学习成果导向理念循环链形成实践教学体系架构,解决实践教学体系中的目标性、结构性和策略性问题;以实践性能力导向重构课程结构,设置课程模块,培养递进性能力;构建能力进阶评量系统,设置相应考核目标和考核内容,逐级验收与持续改进,确保学生知识-能力-素质一体化发展。 相似文献
138.
139.
目前,对俄语缩写词问题的研究还很不够.但是,缩写词却越来越渗透到语言的各种语体中,其数量也日益增加.本文中,作者试图说明现代俄语中缩写词的概况.本材料是从作者收集了一万六千余缩写词中来的.然而,在语言学中对缩写词专门性的理论研究的缺乏不能不影响到作者所提出的目的的实现.俄语缩写词,顾名思义,是指把一个较长的词或词组用同一个词形简短的词(或一个词的一部分)来代替.缩写词这一概念包括所谓复合缩写词、字母缩写词、简写词、约定缩写词及缩写符 相似文献
140.