社会调查在研究性学习中的应用——以濉溪老城石板街的调查研究为例

研究性学习是学生在教师指导下以类似科学研究的方法去获得知识和应用知识的一种学习方式。它注重学生在教师的指导下自主学习,从而提高学生学习的积极性和主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,为学生进一步了解社会,学会学习奠定了基础。而社会调查是实施研究性学习的一种重要途径,也是对新形势下历史教学法的一种探索。     

基于决策树分类的HTTP隧道检测方法

HTTP隧道是各种木马和间谍软件进行网络通信的主要途径,严重威胁了网络安全。比较有效的算法主要是统计指印方法,统计指印采用的特征较少,对训练集的依赖程度较高,算法的稳定性较差。决策树分类算法提取了网络数据流更多的有效特征。使用决策树分类算法对HTTP隧道数据进行了检测,通过实验结果对比,决策树算法的稳定性更好,精确度和效率更高。     

加强和改进高校思想政治教育促进高校育人工作的深入发展

当前全国教育战线正在认真贯彻落实全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的精神,落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的部署,在这一新的形势下,不断加强和改进高校思想政治教育,进一步做好高校育人工作,推动我国教育事业在新的历史起点上不断发展具有重要意义.     

正确把握党史的主题、主线、主流深刻认识马克思主义"三化"的历程

当前全国各地各种形式纪念建党90周年的活动正如火如荼地进行着,声势浩荡,振奋人心.中国共产党的成立,是"开天辟地的大事变",具有伟大而深远的历史意义.90年来,中国共产党领导中国人民进行了新民主主义革命、社会主义改造、社会主义建设和改革,经过艰苦卓绝的不懈奋斗,取得了伟大的胜利,国家愈益富强,人民愈益幸福,实现中华民族伟大复兴的光荣梦想离我们越来越近.     

庆祝建党90周年大力开展爱党爱国爱社会主义教育

在高校思想政治教育工作中,党史教育始终是一项重要任务。帮助青年学生加深对党的认识,牢固树立坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路的信念,提高青年学生对党的理论和路线方针政策的理解,增强为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,是思想政治教育工作者的重要职责。今年时值中国共产党成立90周年,进行党史宣传和教育更是有着特殊的意义。     

基于iGEM的中学生物学社团课程模式的建设

基于“国际基因工程机器竞赛”(iGEM)的中学生合成生物学校本课程的开发是一种全新的尝试,该课程模式将多学科理论体系进行融合,完成项目化学习并转化为研究性成果。利用该模式进行了中学生物学社团课程的探索,可为提高我国青少年科技素养和创新能力方面提供参考。     

面向专业认证的车用电机原理及应用课程建设

目前,高校工程教育正走向国际化,而工程教育专业认证是高校工程教育国际化的重要途径。以安徽理工大学车辆工程专业申请工程教育专业认证为背景,以专业电控技术课程群为对象,以车用电机原理及应用课程为例,开展了以“工程教育”为导向的“工程教育”课程体系的构建,其中包含“教学目标”设计、“融入课程思政要素的教学内容与方式”设计、“教学评价”设计和“课程学习”设计等,以此期望能为我国车辆工程专业“工程教育”课程体系的构建和完善提供可参考的思路。     

基于5M的智能生物制造人才培养体系构建——华东理工大学的探索与实践

新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴.