河流是怎样长成的?

长江的水会流完吗?孔子说:“逝者如斯夫,不舍画夜”。水受地心吸力的影响滔滔地往下奔流,直到流入海洋为止。当你站在一条溪流旁边,你会不会发生这样的问题,这些无时无刻都在流着的水是从什么地方来的?长江的水会有一天流完吗?迷信的人以为水是从龙洞里流出来的,特别     

幸福又“不幸”的一代人

我们一家虽说世世代代都居住在老家湖南,由于老爸工作调动,我们一家人来到美丽的深圳定居,这也许就是一种缘分。俗话说的好：入乡随俗,我们就把这当作第二故乡来看待。时间让我慢慢爱上了这座城市,每年这里的民俗节日部少不了我的参与,爱上了吃海鲜,结束了湖南人对辣食品的执着,甚至我们也会说几句不太流利的粤语。     

快速解决高校计算机联合考试管理难题

文章阐述了高校计算机联合考试管理中存在的各种问题,并针对问题介绍了一种快速有效、安全可靠的解决方案.实践证明,该方案能够满足高校计算机联合考试的需要,希望能给各高校在计算机联合考试管理工作中提供一些帮助.     

浅谈高等教育美术课程教学运用“任务驱动”教学法

在美术专业各种课程的教学中,特别是实践性很强的课程,应用＂任务驱动＂教学方法,是一种有效的教学方法。文章特别就运用＂任务驱动＂教学法进行高等教育美术课程教学过程中对各环节的一些关键性问题进行分析研究。     

寻梦·飞翔

谁告诉我“每只蝴蝶都是一朵花的轮 回”?让我魂牵梦绕,构思那斑斓的蝶翼, 幻想那随风蹁跹,与阳光共舞的瞬间; 谁告诉我“每只山鹰的尽头都是无尽 的苍穹”？让我坚定不移,企盼用强劲的翅 膀在天空中铺展我的辉煌,听燕语呢喃诉 说古老的传说; 谁告诉我“每只天鹅都是天使的纯真 微笑”？让我日思夜想,等待那洁白的羽 翼,憧憬那同雨翱翔,伴清露入眠的高贵。 ——题记     

教学语言艺术彰显教师的能力和水平——浅谈中学语文课教学语言的艺术性

教学语言在教书育人的过程中具有极其重要的作用,作为教师应结合所教学科的特点,力求使自己在教学过程中优化教学语言,锻铸语言艺术,彰显出教师的能力和水平,显示其语言魅力,让学生接受知识的同时获得美的享受.     

护身符和象征

Charms and SymbolsWhen a mother cuts a lock of her baby' s hair and putsit away for safekeeping, she is creating a lucky charm.From ancient times in cultures around the world, suchmementos were intended to ensure a long and healthy life,as long as the lock of hair was kept in a safe place.妈妈剪下宝宝一绺头发并将它保存起来时,她是在做一个幸运符。从远古起,在全世界诸多文化中,用婴儿头发作纪念物都是为要确保孩子长命健康,但这绺头发要能够妥善保存。护身符和象征@笔子…     

坠落·断魂·刃

十年了，我依旧可以每天和你说话。小芸，你看看，我身后有多少人在朝拜我。十年了，我号令天下，没有人敢不听我的命令。十年了，剑已生锈，自从与剑雄一战，我再也没有用过它，其实也不想用。十年了，十年，快啊……一滴水珠顺着脸颊流下，是泪，悲痛莫名的泪……小芸，其实这十年———我过得并不快乐。虽然我拥有整个武林，但我却永远不能再见到你灿烂的笑容，灵动的身影。没有了你，拥有整个武林，整个天下又有何用？还是这把剑最好，永远陪着我。但是———只要拿起这柄你亲手铸的剑，我就想起过去……十年前，一个暴风雪的夜晚，师父…     

商女何来亡国恨

杜牧先生是晚唐诗坛上最有造诣的诗人。他这首《泊秦淮》的主旨不知是否警醒世人不要沉溺歌舞声色之中，谨防重蹈陈亡之辙。若是，这话由曾经长期厮混于歌妓群里“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的小杜先生说出来，就像今天听陈希同作反腐报告一样滑稽；若不是，那他就在指责商女，说她不该吟唱亡国之音。可是商女有国吗？