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101.
102.
解梦霞 《中国教育技术装备》2009,(28):167-168
多媒体教学的特点是声、形结合,具有生动、直观、形象、感染力强、信息量大、图文并用等优势。它能使被感知的事物化静为动、化虚为实、化远为近,让静态的审美对象活跃起来成为动态的审美对象。 相似文献
103.
加拿大人热爱广阔原野（每年有20％的加拿大人去野外宿营）,并且认为自己国家的自然风景世界顶级,无与伦比。加拿大90％以上的国土尚未开发,而加拿大人则很愿意维持现状。 相似文献
105.
106.
107.
从残疾儿童的特点入手,通过对内江市残疾学校对残疾儿童学习习惯进行调查,分析了其不良学习习惯产生的主客观原因,提出了相应的对策:树立明确的"自我意识观念";培养学生各项能力,扩大认知领域;充分挖掘学生的优点、闪光点、发展特长;培养残疾学生良好人际交往能力等. 相似文献
110.