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991.
992.
993.
解艾兰 《中国教育技术装备》1999,(3)
在世纪之交,我们需要思考21世纪的质量管理将有什么新发展,如何去适应这种新形势,就此问题谈谈我的看法。展望新世纪,经济发展将会发生巨大变化,对于我们,既是挑战也是难得的机遇。然而,不管风云如何变幻,TQM都将是所有企业迈向新世纪的最好途径,企业家们要站在能够取得突破性进展的战略高度去全面思考、研究和分析问题,才能在更加激烈的市场竞争中立于不败之地。 相似文献
994.
刘正德 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1999,(4)
目前高等师范教育面临着知识经济挑战的新问题。我们必须对高等师范教育的本质和功能重新认识,对教育教学模式进行大胆改革,建立起一支结构合理的师资队伍,改变教育管理者的思维方式。 相似文献
995.
外国的文件中心是在40年代起源于美国的.1941年美国海军部建立了世界上第一个文件中心.它是介于机关档案室和档案馆之间的一种过渡的档案保管机构,负责档案文件形成单位不经常使用,但又不能最后处理的文件管理. 相似文献
996.
<正>针对经济社会发展中的重大问题提供咨询意见和建议,把专家们的学术思想和学术观点转化为领导决策的科学依据和决策行为,从而促进决策的科学化和民主化,这是上世纪90年代科协、学会工作的一大亮点。我在成都市科协担任学会部部长十年,参加和组织过多次决策咨询活动,其中有三项给我留下了深刻印象。 相似文献
997.
探讨基因治疗技术产生的保障个体的生命权益与发展完善基因治疗技术追求人类的整体利益的关系,个体生命的眼前权益与人类繁衍中未来生命的质量保证的关系,提出解决这些问题要遵循的安全性原则和现实个体生命第一位原则以及其他相关原则,并对基因治疗技术进行了辩证地思考. 相似文献
998.
对科学与价值关系的不同理解影响着哲学家们在科学划界问题上的立场。实证主义认为科学与价值无涉,提出了科学划界的绝对标准;库恩承认了科学的价值性,使科学划界的绝对标准相对化;费耶阿本德和劳丹用科学的价值性取代了科学的真理性,从而取消了科学与非科学的分界。运用马克思主义基本原理,从价值视域来看待科学划界问题,为科学划界问题的研究提供了一种新的思路,也有助于我们更加深刻地理解科学与价值的复杂关系。 相似文献
999.
农村教学边缘化问题、成因及其对策 总被引:3,自引:0,他引:3
实现教学公平是实现教育公平的必然要求,是实现基础教育均衡化发展的核心内容。在当今强调人人享有平等的受教育权利和入学机会的同时,不能不注意到在学生享有平等的受教育机会之后,教学过程中同样存在着公平问题。有机会入学仅仅是接受教育的前提,教育公平的真正实现体现在教学公平上,因为真正的教育只有在教学过程中才能完成。只有全体学生享有平等的接受教育的机会,并且在教学过程中能够受到公平的对待从而得到尽可能的全面发展,教育公平才能够真正实现。而目前我国基础教育发展的地区差距悬殊,农村教学存在严重的边缘化问题。因此,科学… 相似文献
1000.
由于历史的原因,目前我国中等职业教育效益仍然较低,教育资源未得到合理配置,主要表现在结构、规模和匹配三个方面的浪费上。要改变这种状况需要在改革评估体系、加强统筹规划、增强政府管理协调能力、发挥社会服务功能等方面做好工作 相似文献