首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1500篇
  免费   3篇
  国内免费   10篇
教育   1071篇
科学研究   153篇
各国文化   7篇
体育   62篇
综合类   35篇
文化理论   4篇
信息传播   181篇
  2024年   7篇
  2023年   13篇
  2022年   14篇
  2021年   16篇
  2020年   9篇
  2019年   16篇
  2018年   10篇
  2017年   5篇
  2016年   6篇
  2015年   13篇
  2014年   83篇
  2013年   70篇
  2012年   80篇
  2011年   96篇
  2010年   80篇
  2009年   95篇
  2008年   120篇
  2007年   116篇
  2006年   124篇
  2005年   75篇
  2004年   78篇
  2003年   46篇
  2002年   52篇
  2001年   37篇
  2000年   45篇
  1999年   23篇
  1998年   9篇
  1997年   14篇
  1996年   25篇
  1995年   14篇
  1994年   23篇
  1993年   19篇
  1992年   10篇
  1991年   8篇
  1990年   4篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   6篇
  1986年   8篇
  1985年   6篇
  1984年   8篇
  1983年   11篇
  1982年   5篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有1513条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
2006年2月15日我国颁布了《资产减值》准则,规定已确认的资产减值不得转回,对于资产减值制度而言这一规定具有重大意义。本文主要研究了资产减值对企业效益的影响。  相似文献   
92.
93.
文言文是中华民族几千年大浪淘沙的文化精粹,是学生吸纳写作"养料"的理想途径。《新语文课程标准》中明确指出:"在语文学习过程中,要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。要培养学生能借助工具书阅读浅易文言文。"因此文言文在语文课程中的地位是不可动摇的。然而,就语文课堂教学现状而言,文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。很多中学的文言文教学把"言"和"文"割裂开来,出现重"言"轻"文"和重"文"轻"言"现象,使文言文教学无法达到了预期教学目标,中学生的文言文阅读能力也并不令人乐观。我认为,文言文教学中,应做到"言""文"并重,可以从以下几个方面入手。  相似文献   
94.
一、二传战术变化的作用 1、增加进攻人数,扩大进攻区域,争取主动进攻 在排球比赛日益激烈的今天,谁占据了主动,谁就将取得比赛的胜利,进行积极跑动相互掩护和以假乱真的跳动,进行忽左、忽右、忽前、忽后、重重叠叠、交叉、围绕的进攻,打破了固定位置和区域进攻的旧格局,从而在进攻时,利用速度、位置、人员上的变化等,来掌握和控制进攻的节奏,争夺“主动”的位置。以假乱真,形成以多打少的局面。  相似文献   
95.
一、影视基地的本质特征我国的影视基地发端于20世纪80年代,主要有影视城、风景名胜区、专门性人造景区三种类型。影视城有两大特点:一是专业化,影视城专为拍摄影视剧而设,并围绕影视拍摄提供相关服务,形成了完善的服务体系;二是规模化,影视城服务于众多剧组,满足不同需求,规模十分浩大,如涿州影视城占地2197亩,横店影视城占地4963亩。  相似文献   
96.
中国的影视基地发端于上世纪八十年代.经过近30年的发展,影视基地已经初具规模,形成了自己的产业链和不同的发展模式.正确分析和评价这些模式形成的背景、运营机理,有利于影视基地的健康持续发展.  相似文献   
97.
詹永红 《大观周刊》2011,(47):141-141
从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,充分注意学生各种能力的培养教会学生学习。教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。  相似文献   
98.
低年段语文阅读教学的目标,是将工具性和人文性结合起来,渗透在课堂中,一方面是培养学生对语言文字的理解力,另一方面是引导学生通过字词训练,感悟文本,理解和领会故事和人物形象.  相似文献   
99.
100.
围绕地方本科院校应用型人才培养的目标,分析液压与气压传动课程教学现状,从课程的教学内容和教学形式进行改革,引入FluidSIM软件仿真系统,提出基于典型装置的液压现场实践教学,增加毕业设计实物制作环节,提高学生动手操作和工程实践能力,适应地方本科院校应用型、复合型、技术型专业人才的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号