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邓小平同志去年视察南方的重要谈话,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是一篇马克思主义的纲领性文件,是当代发展了的活生生的马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习重要谈话,深刻理解《谈话》精神实质,全面掌握《谈话》的中心思想,是在加快改革开放的新形势下加强高校思想政治教育工作,落实十四大精神的根本。 深入学习重要谈话,用建设有中国特色的社会主义的理论武装头脑,统一思想,是思想政治教育工作的一项系统工程,需要切实安排和全方位配合。 相似文献
272.
语文课程的“人文性”.就作文教学而言.就是让学生明白“为什么而写、将会怎样去写”。有作家说:“人和文是永远不能分离的.一旦分离.人和文的价值都显得黯然失色。作文中的人。就学生作文的对象来看.大致可以分为两类:一是表现自己的文章.即表达学生自己所做所见所闻所思所感,包括日记、书信、感想文和“生活文”等。这类文章以学生自己的生活为基础。要求写出真情实感,以培植学生的个性和创造性.通过表达,丰富学生的精神生活:二是传达社会信息的文章.即发挥社会传达机能的文章,包括记录、通讯、报告、评论文等。 相似文献
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大书店与中小书店完全不是“大小”概念的不同,其内在有看本质的差异一不少书业人士持有“大书店是中小书店放大而已的错误概念一所以授资经营大型书店,结局是一败涂地,北京知道图书广场和北京百荣书店就是最具典型的代表。 相似文献
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279.
文章对全国教育科学“十五”规划重点课题“‘小康’视野中的农村教师发展研究”作一基本介绍,内容包括文献综述与评价、试图解决的问题、方法论思想、研究的性质与局限等方面。 相似文献
280.
通过对“集合、函数、三角函数、极限和导数”等内容的每个知识点在2010年高考大纲课程地区试卷中出现的内容和频数对照考点进行了分类统计分析,对该类试题进行剖析与新题赏析,并对学生在高考中的典型解法和出现的错误进行深刻分析,指出了2010年高考中本专题的考查热点、重点考查内容与解题思想方法以及今后高中数学教学与高考复习的应对策略,提供给同行在高中数学教学与高考复习时参考. 相似文献