实训公选课《虚拟现实技术》课程改革的研究与探索

结合我校学生现状和实训课程教学特点,对实训公选课《虚拟现实技术》从理论教学内容和方法、实践教学等方面予以探索.对项目训练涉及的学科知识和专业能力进行分解和重组,打破传统的学科壁垒和专业设置界限,创新采用并加强任务驱动的自由组合模块化项目,实践证明,巩固和深化学生的综合理论知识和专业知识,培养学生的自主创新能力和团队精神,使教学收到了良好效果.     

当前高校大学生理想信念存在的问题及解决途径初探

理想信念教育是新形势下加强大学生思想政治教育的核心。面对经济全球化、国际形势复杂以及各种文化思潮、价值观念冲击的挑战,高校大学生在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失、宗教信仰多元化的问题。因此,高校工作者要高度重视,积极探索理想信念教育的新途径,从而引导大学生树立科学、坚定的理想信念。     

我的三次生命

人们常说“猫有九命”,我对这种说法深信不疑,因为我虽然不是猫,却也有三次生命。 我的第一次生命是父母给的。我从小生活在幸福而小康的家庭里,身体健康,衣食无忧,与家人和睦相处。长大成人后．我有一个漂亮贤慧的妻子,两个懂事可爱的女儿,一份收入不菲的工作,一幢宽敞舒适的小楼。生活就像一个甜美的梦。     

接受不完美

当我还是个小女孩的时候,爸爸妈妈的工作都很辛苦.记得有一天晚上,妈妈忙完了一天劳累的工作,又为大家准备晚餐。     

一位美国幼儿园老师的故事

刚刚入园的孩子们,被带到幼儿园的图书馆。他们随便地坐在地毯上,接受他们人生的第一课。     

逻辑学的应用与教学

逻辑学是研究人的思维的一门工具性质的学科,其根本的目的是要解决实际问题,即在实践中应用逻辑思维快捷、有效地解决问题,这就是思维的逻辑操作.而在这一过程中,思维策略显得尤为重要.思维策略在思维逻辑操作中发挥重要作用,可以通过反复实践加以提高,进而最终全面地提高逻辑思维能力.     

人的第一个责任便是使自己幸福

生活的基础也就是道德的基础。如果由于饥饿,由于贫穷,你腹内空空,那么无论在你的头脑中,在你的心中或是在你的感觉中,都不会有道德的基础和资料。人的第一个责任便是使自己幸福。     

假如我再是大学一年级生

假如我再是大学一年级生,我一定不再工作那么长的时间。过去我在书本上费去的工夫不少,但取得的成效不大。我往往心思不够集中。我的不少同学——我自己也是一样——往往工作前准备的时间太长。他们一书在手,心思却已跑开,不是望望窗外浮云,就是看看街头女郎,而这工夫却自以为是在埋头苦干。     

《周易》在古代日本的继承与展开

古代日本陆续接受了以《周易》为首的有关经学的各种书籍。古代日本人面对汉文资料按照中国传统的方式来学习的同时,自己创造了用日语解读汉文的独特方法。本文通过八世纪到十世纪初的资料探讨研究在日本接受《周易》的具体情况。