Blended-learning—信息技术环境下外语教学模式的反璞归真

混合式学习是教育界在对信息化教学反思的基础上形成的一个重要的新理念。混合式学习在发挥网络学习优势的同时对传统教学重新加以关注,以期以最低的投入获得最高的学习效率。本文通过着重阐释混合式学习重新出现的必然性及其全新的内涵,对信息技术环境下外语教学模式进行冷静的思考。     

《机械工程材料》课多媒体双语教学的实践

本文结合教学实践,根据机械工程材料课的课程特点,探讨了在机械工程材料课的教学过程当中开展多媒体双语教学的具体方法.     

对外汉语听力教学的热身训练

思想力"原点"语言是一门应用性极强的学科,学习汉语对于许多外国学生除了解中国文化外,主要就是作为一种交流沟通的工具。听说技能在对外汉语教学中既是一个难点,也是一个必须解决的重点。     

直掖垣登玉堂——论周必大与王应麟的两种同名作

周必大与王应麟皆为南宋大臣、学者、文人,著述宏富.二人著作中有两部书同名,即《掖垣类稿》和《玉堂类稿》.周必大的《掖垣类稿》、《玉堂类稿》专收制诰文.王应麟在制词之法、制诰文撰写等方面受到周必大直接的影响,而在文风温雅、文体区分方面又与周必大不谋而合.他以周必大书名为己所用,合情合理,于此亦可略窥南宋词科的发展和文体的变化.     

应用网络信息技术优化医学英语写作课程

应用现代网络信息技术,通过建立医学英语写作多媒体资源库和网络学习平台,对传统教学模式进行改革,不仅能够优化医学英语写作课程的教学效果,而且可以极大地激发学生的学习兴趣,这对于培养学生撰写科研论文能力和造就医学高级人才具有十分重要的意义。     

科学课成就学生科学素养

小学科学课是培养学生科学素质的主要阵地,要在科学教学中更好地引导学生学习、探究、实践、创新,还需要不断地进行教育探索,不断地潜移默化地在学生心灵上播撒科学和创新的种子.     

解读《汤姆·索亚历险记》中的儿童世界和成人世界

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的现实主义代表作,在美国文学史上具有很高的文学价值。作者在成功塑造自由快乐的儿童世界的同时,也通过孩子纯真的眼睛批判了成人世界的种种不合理,对美国社会虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式以及刻板陈腐的教育制度进行了讽刺和批判。     

全国医学文献检索教学研究会第十三次学术研讨会会议纪要

2014年10月14日至16日,由全国医学文献检索教学研究会第六届理事长单位中国医科大学图书馆主办,江苏大学承办的全国医学文献检索教研会第十三次学术研讨会在镇江市江苏大学图书馆召开。来自全国63所医学院校的109名代表参加了会议。     

RFID智能图书馆建设现状和功能特点与存在的问题分析

在系统分析了国内外RFID智能图书馆发展现状的基础上,结合山东农业大学图书馆建设的实际,对RFID智能图书馆的组成与功能、RFID管理系统的特点以及RFID智能图书馆建设存在的问题进行了深入分析和探讨。