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21.
他山之石,可以攻玉——巧用“构形示数”法
许凌
《中学教学参考》
2011,(4):84-85
在我们平时的学习和竞赛中,有不少代数问题如果用代数方法去求解,往往比较复杂,相反,如果借助几何方法去解答,常可以大大地简化解题过程.本文将通过"构形示数"的方法解决此类的问题.
相似文献
22.
高职高专汽车专业《汽车维修企业管理》课程教学改革探索
许凌
《中国科技信息》
2012,(2):120
根据现代教育理念以及汽车工业发展对人才的需求趋势,本文针对《汽车维修企业管理》课程从课程设置的背景、教学内容的确定、教学模式的改革等方面进行了论述。
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