根字练习(六)

正我们平常说话时,经常使用到且,如而且、并且、况且、且慢等。且部在组合成汉字时,会处在不同的位置。我们把它分别出现在上、下、左、右等不同的位置进行归纳练习。且的源流:古文字的且是一块牌位板子的形象,它是在宗庙祭祀时用来代表祖先的灵位的,且的本义指祖宗、祖先。     

体育教学中男女学生体育学习的差异的研究

体育教学中男女学生的学习能力存在着一定的差异,但教学中很多教师没有注意到这一点。运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法对男女学生体育学习差异存在的主要原因进行分析,在体育教学中引入男女学生"差别教育"理念,提出了实施"差别教育"解决体育教学中男女学生学习差异的对策。     

锅炉在线测控系统设计与实现

为了保障工业锅炉的安全运行．工业企业都建立健全了生产锅炉的定期检验检修制度。并通过操作人员进行巡查。结合锅炉巡检流程并通过计算机技术。设计在线数据检测系统。可以有效提高锅炉检测水平。降低人力资源成本。     

根字练习(十一)

正古诗"锄禾日当午,汗滴禾下土"告诉我们,"禾"早已和我们的生活息息相关。禾部的汉字在我们的日常生活中使用频率很高。在组合成汉字时,禾部会处在不同的位置。我们把它分别出现在上、下、左、右、中等不同的位置进行归纳练习。     

根字练习(九)

正常用的含有"米"的汉字有一百多个。现在的"米"不但是中国的姓氏之一,还是一个长度单位,大家几乎每天都离不开"米"。我们把它分别出现在上、下、左、右、中等不同的位置进行归纳练习。     

元代文人印的复古情怀

正在元代,官印以九叠文为主,私印以花押为主,而文人书画用印自成体系。就这样,元代印坛形成了三足鼎立的有趣局面。在少数民族统治中国的元代,大批的文人士大夫无法排解受外族统治的苦闷与压抑。于是他们把精力投向文化艺术,极力想在本民族文化中找到心灵的港湾,所以这个时期的文人艺术多有复古主义的倾向。印学方面,赵孟頫和吾丘衍成为这个时期的主要代表。     

根字练习(三)

正在《新华字典》中,含有"目"部的汉字超过100个。"目"部在组合成汉字时,会处在不同的位置。我们把它分别出现在上、下、左、右等不同的位置进行归纳练习。"目"的源流:"目"是象形字,甲骨文的"目"描绘的是人一只眼睛的形状,是横着写的,从小篆开始"目"才竖着写。"目"的本意就是眼睛,"目"部的字多与眼睛有关。     

根字练习(十)

正传说中燧人氏发明钻木取火后,我们的祖先进入了文明时代,开始用火煮食、驱寒、驱赶野兽……至今,"火"已经成为我们生活中必备的一个"部件"。甲骨文"火"用线条勾勒出火的外形,后来字体逐渐演变成现在的样子,"火"部的字多与火有关;"四点底"也是由"火"演变而来的。     

学生节奏感的培养对健美操教学效果的影响

通常我们采用访谈、问卷、实验和统计分析等一些方法来进行实践调查。本文试图探讨节奏感的培养会对健美操教学效果产生哪些影响。结果明显地表明了节奏感可以很好地激励学生学习和掌握健美操的灵魂,以至于启发学生的想象力和创造力,从而可以有助于他们产生做运动的好习惯,这些提供了理论依据与实践参考,就可以很好的运用到大学健美操的教学中去。