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企业化模式实验室的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
许建飞 《江苏广播电视大学学报》2008,19(5):75-76
企业化模式实验室具有研究对象典型、研究内容系统、技术手段柔性多样、技术过程展示直观、模拟与实际装备结合以及具有企业实景等特点。企业化模式实验室的教学内容符合大学教育博与专的统一,有助于按照整体到部分、一般到特殊的认知规律组织教学,是高校推进产、学、研一体,提高实验室效益,保持可持续发展的有效途径。 相似文献
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基础实验教学中心建设问题浅探 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了建设基础实验教学中心的意义,重点对基础实验教学中心的体制,实验内容体系,质量监控与测评体系和开放管理机制等问题进行了探讨,并就基础实验教学中心的队伍建设提出了具体措施。 相似文献
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推进实验教学开放的若干措施 总被引:7,自引:1,他引:7
分析了实验室开放的内涵,从实验教学的角度阐述了实验室开放的三方面内容及其相互关系,针对影响实验教学开放运行的实际障碍,就如何从学校层面上推进实验教学开放工作提出了具体措施。 相似文献
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张家港校区是江苏科技大学与张家港市合作创办的新校区,校区办学以"学院异地办专业"模式为主,分析了此办学模式下实验室管理体制的困惑,提出了"学院异地主导、教师两地兼顾、校区属地保障"的管理新体制,对高校探索异地办学具有一定的借鉴和启发. 相似文献
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