“五化”工程建设理念下的高职院校数字化教学资源建设与应用研究

高职院校数字化教学资源的建设是高职院校信息化发展的必然趋势,在"五化"工程理念的指导下,合理有效地加强数字化教学资源建设与应用将提升教育质量,促进学生自主学习,开拓学生的创新创业能力。     

呵护,让缺憾生成美

沈朋朋（化名）,14岁,是笔者学校五（1）班的随班就读生.因小时患脑炎而学习能力低下,语言含糊不清,生活上处理能力弱,时常大小便失禁.同学们都不愿意接近他,他自然成了一只孤雁.但是,沈朋朋爱笑,不管什么时候,总是乐呵呵的.     

基于多元协同的高校"双创"教育生态链构建研究

全面加快推进创新创业(以下简称"双创")教育改革实践,培养学生创新意识和创业能力,是我国建设创新型国家和适应双循环发展新格局的现实诉求。以应用型高校"双创"教育为例,随着"双创"教育的逐渐深入,一些深层次问题,如"双创"教育要素缺乏协同性、课程设置缺乏系统性、教师队伍与现实需求不匹配及实践环境不合理等问题逐渐凸显。有必要根据教育生态学理论和协同发展理论,探索构建基于"政校行企"多元协同的"双创"教育保障机制,并结合"课赛融合、外引内培、资源整合"等创新举措,完善课程体系、提升教师能力、强化实践环境,全面营造"双创"教育良好生态体系,助力应用型高校培养创新型、复合型、应用型"双创"人才。     

短视频热播的冷思考

短视频以小见长,不仅影响人们接收信息的习惯,而且切实改变着人们的生活.本文由表及里地分析、阐明短视频的媒介特征,并从媒介环境学的视角审视了短视频空间偏向、冷媒介、新新媒介的三种媒介属性,进一步冷静思考它与人及其社会间的关系.     

河北省县级融媒体中心"四力"提升策略研究

传播力、引导力、影响力、公信力是实现传播效果最大化、取得良好社会效益的前提,是传播主体生存和发展的基础,在县级融媒体中心建设中有着重要意义.文章从河北省县级融媒体中心建设的实际情况出发,提出"守初心、强根基、谋发展"的改革理念,通过创新表现形式、生产优质内容,深化机制改革、提供人才支撑,探索多元经营、走向社会融合等方式,从源头上解决问题,切实提升县级融媒体中心的新闻传播"四力".     

基于WebQuest的生物课研究性学习课堂教学实践

充分利用网络资源,针对现有生物教材课后活动课,进行基于WebQuest主题的研究性学习,本文以“走进大山包”和“环境与人类健康”主题探究成功课例,谈一谈在网络环境下利用WebQuest六大模块进行的研究性学习课堂教学实践,推动生物课堂教学方式的变革与更新。     

六个关键词解读空军招飞

九月的天空澄澈明亮，向往在蓝天中翱翔的同学们可要注意了，中国人民解放军空军招收选拨飞行员（简称“招飞”）工作即将开始，此时同学们需要做好起飞的准备——[编者按]     

1996—2050中国文献资源整体化建设战略构想

文章分析了我国文献资源整体建设的必要性和现实条件及影响我国文献资源整体化建设的各种障碍因素，提出了我国文献资源整体化建设的战略思路和战略目标及战略措施等。     

论建立中国群众体育法律体系

实施全民健身计划,必须服从和适应社会主义市场经济的基本规律,即法制化.作为全民健身运行机制的一个重要组成部分,群众体育法律体系的建立不容忽视.本文分析了建立群众体育法律体系的迫切性.对群众体育法律体系作了粗略的构想.并讨论了群众体育法律体系要求的“三者”(群众体育实践、群众体育规范、群众体育执法)基本平衡.呼吁人们重视群众体育法律体系的建立与完善,改变体育立法滞后,执法薄弱的现象.