网络环境下基于需求的社科信息资源的开发利用

阐述了网络环境对社会信息资源开发利用带来的影响，提出了网络环境下我国社科信息资源开发利用的若干对策。     

活用“TPR”

“TPR”教学法即全身反应法（Total Physical Response），它是以语言和动作的协调为根据的一种语言学习方法。     

论诚信教育的原则与方法

“契约－－诚信”教育与“平等－－民主”教育、“尊重个人－－社会合作”教育一起，共同构成新时代新道德教育的基础。实施“诚信”教育应遵循下列原则与方法：既要关注孩子行为的结果，又要关注 孩子行为过程和手段的合理性和正当性；对不同年龄阶段的孩子采取不同的教育方式；注重成人行为的示范性；让孩子直面真实性的道德冲突。     

电功W=UIt和电热Q=I^2Rt的区别

做功和热传递改变物体的内能是等效的。因此在国际单位制中电功W和电热Q有相同的单位J，那么为什么计算电功和电热不能采用统一公式呢？要弄清这两个公式是不是完全一样，不妨从能量守恒的角度去考虑．     

以学生为中心应用型本科院校专升本大学生培养模式的探讨

专升本大学生是应用型本科高校在校大学生的重要组成部分,本文针对专升本大学生的特点,分析了现阶段应用型本科院校对专升本学生培养中存在的问题,基于以学生为中心的教育理念,探讨了专升本大学生的培养模式,以期提升专升本大学生的教育质量,促进专升本大学生更好的发展。     

《〈儒林外史〉研究史》出版

《〈儒林外史〉研究史》一书，由著名学者吴敬梓与《儒林外史》研究专家陈美林教授担任主编，李忠明教授与吴波教授合作撰写，海峡文艺出版社2006年12月出版。     

论大学文化的内涵和建设

20世纪末期对大学文化现象的研究由“校园文化”时代进入了“大学文化”时代。深入探讨大学文化的内涵和新时期大学文化建设是需要我们进一步研究的重大课题。     

新课改下如何做好中小学数学教学的衔接

随着我国教育的不断发展,人们正在不断重视学生的学习水平,来保证学生能够在进入社会后有更好的发展。在中小学数学教学过程中,我们需要改变传统教学方法,让学生能够养成良好的学习习惯,并在此过程中培养学生的自主学习能力,让学生能够自己找出错误进行解决,进而来避免阶段性升级后出现问题。本文主要先分析学生在衔接过程中出现问题的原因,然后根据原因提出几点策略。     

中美高校图书馆电子书服务现状比较及对策

文章通过对比美国与我国各20所高校图书馆的电子书服务现状,从图书馆电子书馆藏与经费投入、电子书资源的揭示与发现、电子书借阅规定与政策、电子书阅读器借还规定与政策、电子书的宣传与推广这五个方面分析我国高校图书馆电子书服务的问题,并提出相应对策.