首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   109篇
  免费   1篇
教育   78篇
科学研究   25篇
各国文化   2篇
体育   1篇
综合类   2篇
信息传播   2篇
  2024年   2篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   9篇
  2013年   6篇
  2012年   13篇
  2011年   9篇
  2010年   4篇
  2009年   6篇
  2008年   8篇
  2007年   9篇
  2006年   10篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   5篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有110条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
本文结合高中生物教学实际,介绍了神经细胞膜上的离子通道类型,分析了静息电位和突触后神经元电位变化的离子机制,并对静息电位的形成、兴奋性突触后膜电位的特点、配体门控离子通道和电压门控离子通道在引发动作电位中的作用、复极化过程中形成超极化电位等教学难点作了较为清晰的知识疏理。  相似文献   
22.
自信心是指人们通过自身的自我认识而产生的一种对肯定自己能力的心理.自信这种心理对于实践的成功尤为重要.英语是一种语言,而语言具有交际性的本质,这种本质就决定了英语教学活动是实践性很强的一种活动,它既要求教师需要传授语言的知识,也需要教师同时引导学生积极参与到语言实践的活动中去,在活动中发展语言交际能力,从而达到英语教学的目的.而英语学习中自信心是获得语言学习成功的保证,也是促进学生学习的强大动力.该文着重探讨了英语学习中自信心的含义及形成过程,并提出了培养学生学习英语自信心的一些建议.  相似文献   
23.
夏杰祥  尹盛  许晖 《考试周刊》2013,(93):141-141
本文设计了一个简易的BiOBr光催化剂的合成,通过XRD、FT-IR、DRS等测试方法对结构进行确定。以罗丹明B染料为模型目标污染物、氙灯为光源,探索催化剂光催化降解污染物的活性。本实验可使学生了解光催化材料合成的基本知识,常用表征分析方法,以及催化活性的考查方法。实验内容涵盖材料化学、环境化学、仪器分析等学科的知识。实验方案和内容的设计有利于培养学生的科研创新能力。  相似文献   
24.
许晖 《生物学教学》2013,38(4):25-26
本文针对当前高中生物学复习课在很多情况下进行低效教学的情况,在教学设计、学习过程和课堂评价几个层面分析形成原因,并在教学策略应对方面做了探索。  相似文献   
25.
随着纺织品后配额时代的到来,我国纺织品、服装出口额有了很大的提升.然而,由于部分企业的过度竞争,因纺织品、服装出口市场秩序的混乱,导致进口国苛刻的非配额贸易壁垒.本文通过回顾市场秩序相关理论,结合后配额时代我国纺织品、服装出口市场秩序特征,从主体秩序、客体秩序和交易秩序等视角来识别与分析因我国纺织品、服装出口市场秩序混乱而引致的风险,并提出相应的风险防范策略.  相似文献   
26.
凤毛麟角     
<正>凤凰的毛,麒麟的角,都属于难得的宝物,“凤毛麟角”这个成语因此用来比喻那些稀有而珍贵的人才或事物。不过,“凤毛”和“麟角”组合在一起的时间很晚,最初的时候是单独使用的。先说“麟角”。古人把麟、凤、龟、龙合称为“四灵”,麒麟更被称作仁兽。东晋葛洪所著《抱朴子·极言》中说:“若夫睹财色而心不战,闻俗言而志不沮者,万夫之中,有一人为多矣。  相似文献   
27.
生物技术专业微生物课程改革与实践探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
微生物学是生物技术专业的一门专业基础课。针对微生物学理论教学与实验教学如何围绕学生创新能力的培养组织教学进行探讨,从教学指导思想和培养目标、教学内容的重组和更新、培养学生的科学精神和综合思考能力、注重理论联系实际以及教学方法和教学手段等方面进行了一些有益的尝试,取得了较为满意的效果。  相似文献   
28.
29.
许晖 《知识窗》2013,(1):27-27
俗话说“喋血疆场”,疆场就是战场。人们顺口就念出了这个词,可是很少有人知道,这个词竟然被误用了数百年!  相似文献   
30.
作为开展教研活动的一种重要形式,公开课诠释着先进的教育教学理念,传播着先进的教育教学方法和艺术,同时也让一大批优秀的教师脱颖而出.成为中小学教育教学工作中一道亮丽的风景线。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号