开心一笑,哈哈哈

~~开心一笑,哈哈哈@朱森林 @陆海 @谈阿波波~~     

色彩王国大冒险⑥ 绿龙之召唤

<正>~~     

有效教学之有效的课堂引入

有效教学是当前课程改革的核心思想。前苏联教育家马卡连柯曾经说过：“有了良好的开端,就等于好了一半”。因此,有效的课堂教学首先需要有效的课堂引入。恰当的课堂引入能为学生有效学习创设轻松向上的氛围,激发学生的学习兴趣,引起学生学习动机,从而使教学进入最佳境界。     

石头的色彩

“小朋友们,请大家再把这首儿歌读一下,不明白的地方可以提出来。”我和孩子们正在学习《识字3》。朗朗的读书声渐渐停了下来,紧接着一只只小手举了起来。“老师,‘祖国好河山’是什么意思?”此处是这首儿歌中的难点,我料想学生会有疑问,于是按照设计好的思路进行了教学,很是顺利,心里有一种“把握住了重难点”的得意的窃喜。正欲过渡到下一环节的教学,邱晨灵不待举手就提出了质疑:“谈老师,为什么用青蜡笔画石头?”     

用注释来解决英汉互译中的文化差异

文化与翻译的紧密联系不容质疑,在翻译的过程中,文化因素愈来愈不可忽视,翻译中处理文化差异可采取多种方法,对有关译文加注进行解释说明是常见的、行之有效的方法之一。本文在简要介绍前人对注释的定义、形式和作用的研究的基础上,结合实例分析译者怎样运用注释来解决英汉互译中的文化差异。     

史学理论与中学历史教学——赵亚夫教授纵论历史科学理论对中学历史教学的指导

此文是赵亚夫教授与他的研究生关于历史科学理论的对话录,虽受提问限制,难以全面论述,只抓了几个重点,但读者朋友边阅读边琢磨就会发现,这些话题对我们令天究竟怎样看待历史科擘理论对中学历史教学的指导。无疑是很有帮助的。     

关于高校辅导员队伍建设的若干思考

一、准确定位,明确职责 辅导员工作包括大学生的学习、思想、生活、文体、社会实践等方方面面.从某种意义上讲,辅导员属于党政管理人员系列,但应明确的是,辅导员不是一般的行政管理干部,从职责上讲,辅导员应只对规范学生行为、学生思想政治教育、学生党团、干部、组织及社团、课外活动、学习、就业、心理咨询等负重要的管理和指导职责.