在观察和实验中培养学生探究技能

科学发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，促进学生、教师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育教学中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。     

建立电子政务中的档案管理模式

上海的电子政务发展非常迅速,政府按照保密要求建立了政务内网和外网体系,在这些网络中,电子文件已经替代纸质文件行使文件职能。2005年上海市静安     

忆顾行

“你知道吗?你是我当记者后,第一个采访对象。”这是顾行同志1957年末,闲谈中对我说的。那时,我从北京青年报社刚调入北京日报社文艺部。老顾是50年代初从前门区委宣传部调入北京日报社的。他刚当记者,就主持报上一个讨论栏目:《小红入队为什么难?》50年代初,我因《北京儿童》报停刊,留在共青团北京市委少儿部工作,正调研少先队组织发展中“关门主义”的倾向。所以,老顾采访了我。     

浅谈边远山区历史课程资源的开发与利用

<正>确认识和掌握历史课程资源的开发与利用,对提高历史教学水平、提高学生的学习兴趣是十分关键的。在边远山区,应该注重教材和史料资源和视频影音资源的开发。     

中学物理课件制作的研究

本文从多媒体课件研究的现状出发,分析了中学生物理学习的特点,并提出一些浅显易懂、操作简便的课件选题的原则和方法的比较与选用.说明编制中学物理课件收原理及制作方法.     

武义麻阳港小水电梯级开发生态需水研究

小水电建设促进经济发展的同时,对当地生态环境也造成一定的破坏。开展水电梯级开发对河道生态需水影响对于水资源的合理开发与保护具有重要意义。针对武义麻阳港小流域水电开发现状,从河道内与河道外两方面对流域进行了生态需水量核算;并对流域梯级开发电站为满足减水河段生态环境需水要求的最小下泄流量进行了初步分析。     

浅谈压力表的选型

压力是工业生产过程中的重要参数之一。正确地测量和控制压力是保证生产过程良好地运行，从而达到优质高产和安全生产的重要环节。根据被测介质的不同，压力的表现方式的不同，在不同的工艺要求下，只有对压力表进行正确的选型、安装和校验，才能够准确测量。     

体能训练原理思考

首先对规律—原理—原则三者的内在联系进行思辨,尔后据体能训练基本原理的视角,对运动负荷的内涵及结构进行了纠偏废误的观照,最后对恢复机制的探索途径提出一个假说。     

校园体育文化与大学生思想政治工作

校园体育文化在高校思想政治工作发挥着独特的作用,本文对此问题进行了研究,得出如下结论,通过校园体育文化建设,可以进行爱国主义、集体主义教育,培养大学生的进取精神与公平竞争精神,防止和矫正学生不良道德、缓解学生心理压力。     

情景教学在大学英语口语教学中的运用——一轮口语教学实践的启示

本文从一轮大学英语口语教学实践出发，探讨了情景教学的理论基础，情景教学在口语课堂上的实际运用，包括它的巨大优势、存在的问题以及对大学英语口语教学的启示。