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谢国平 《中国小学语文教学论坛》2000,(19)
第7小题考查文学常识,要求选出文学常识表达错误的一项,答案是B,因为孔尚任是清代而非元代作家。但笔者认为A、C、D选项在表达上均有不严密之嫌。 A项说“《诗经》收集了从西周初到春秋中叶间的诗歌”这之间的时间跨度是“近五百年”显然有误。既是从西周初到春秋中叶,当是从公元前11世纪初起,直到公元前6世纪中叶,时间跨度应在五百年以上。 C项考查的是有关巴金的常识。疑点有二,一是“巴金原名李芾甘”不确。巴金姓李名尧棠,字芾甘,这是不争的事实。二是“代表作”。提到巴金,读者自然会想到他的《家》、《春》、《秋… 相似文献
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正管理学和教育学都是"人学",学校建设和发展中本质的任务是以文教化、教书育人。现代学校的建设必须注重学校文化建设,让文化引领学校发展。华东师范大学李政涛教授认为:对于校长而言,"文"就是学校的办学思想、你对教育的理解等;"化"就是通过管理,把"文""化"到学校的每一项工作中去。学校文化作为学校发展的特质和价值趋向,是学校师生和领导者有特色的生活方式,有特色的价值观、思维方式和行为方式,渗 相似文献
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本文主要以系统功能语言学为框架,对“过河”的歌词进行了文体分析。我们考察了歌词中小句复合体的逻辑功能,并对所有的小句进行了及物性分析,之外还考察了其语气系统。文章分析表明,歌词在措辞的选择、句式的运用和篇章结构的安排上,都具有“突出”的特点,具有丰富的文体意义。文章最后对歌词的其他文体特征进行了简要探讨。 相似文献
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谢国平 《中学历史教学参考》1997,(4)
分析法与历史思维能力的形成□教学研究●谢国平新编高中《世界近代现代史》(人教版)以史论结合、观点新颖、图文并茂、结构严谨、富有时代感诸特点取代了传统教材,适应了素质教育的需要,可谓跨时代的教材。不可否认的是新教材也给教师的教学增加了一定难度,很多任课... 相似文献
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谢国平 《中学历史教学参考》1996,(11)
提高历史思维能力的课堂教学设计谢国平教学设计,是指教学的系统规划,是依据一定的教学理论,对教学的本质功能以及规律的理解基础上进行的。课堂教学总是以一定的理论为根据,而教学设计是把教学理论转化为教学技术的桥梁。在一定意义k,教学理论是教学设计的灵魂。要... 相似文献
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谢国平 《中国广播电视学刊》1999,(10)
挑战之一:新型媒介惊人的增长速度1998年1月17日深夜,31岁的德拉吉通过其在互联网上开设的《德拉吉报道》向世界各地的近5万名邮件订户发送了一个震惊消息:“星期六(1月17日)晚上6点,美国《新闻周刊》在付印前的最后一分钟,抽掉了一个重大新闻。这条新闻注定将动摇华盛顿的地基:一个白宫实习生与美国总统有染。”几分钟里,网民们即行动起来,或转发信息,或搜寻新的信息,并很快将一个有关白宫的新闻讨论组改造成聚焦于此一事件的热门讨论组.在《德拉吉报道》的订户中还有一些传统媒介的记者,好像在同一时间听到了发令枪响,也全… 相似文献
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