文化传承的困境

文化传承本是一个潜移默化的自然过程,尤其是对于传承几千年不曾间断过的中国文化来说。但近几年来,它更多地作为一个社会问题甚至是一些人内心的隐痛而存在。当一件件文化遗产失去最后的继承人,我们在悲痛之余不断地叩问:这其中究竟出了什么问题?     

F1000的文献评价功能浅议北大核心CSSCI

F1000是一个新的科研文献在线评估系统,它提供了一种系统的结构化的专家评议机制。通过与ISIWeb Of Science中由被引次数所确定的影响力较高的文献对比,F1000的专家评议机制能够及时准确的对优秀文献做出推荐,并给出推荐的评语和文献重要程度等级,对文献质量的评定具有极高的参考性,也对科研工作者快速选择相关文献和重要文献具有重要意义。     

论高校辅导员职业化、专业化困境及解决路径

本文认为目前高校辅导员职业化、专业化、专家化三者概念不清,逻辑关系混淆,有必要进行概念廓清;同时针对辅导员职业化、专业化发展存在的现实困境,认为辅导员的专业化建设应从专业知识体系、制度体系、考核评级体系和培训体系等方面有序开展;建议高校建立辅导员专业化发展层级序列,扎实做好专业化知识培训体系,完善人事制度建设,打破发展瓶颈,为辅导员专业化发展创造有利条件。     

初中心理课中开展青春期性教育的实践探索

青春期是一个充满变化和机会的阶段。这一时期,青少年身心出现剧烈的变化,开始意识到两性的差别,产生对异性的好感,想象两性生活等。这些情况下急需家长和教师的关心和爱护,对他们进行必要的相关知识教育和指导,帮助学生坦然面对成长过程中的各种挑战。尝试在初中心理课中系统开展青春期性教育,焦点在于如何在常规心理课堂中开展性教育,帮助学生获得科学的性知识,正确处理好男女生之间的关系,学会悦纳自己,保护自己,与他人和谐相处,健康成长。     

与双曲线渐近线有关的一组优美性质

本文给出了与双曲线的渐近线有关的一组性质,并给出了证明.     

多角度揣摩人物例谈

一、多角度揣摩人物的意义和价值 1.感受鲜明的人物形象.塑造人物形象,可以把人物的心理状态、思想活动和复杂的情感表现出来,使人物形象更丰满、更有内涵、更可以突出人物的个性特征.统编版教材四上第四单元的单元要素之一是"感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象",在《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》和《女娲补天》四篇课文...     

国际银行资本与虚拟资本融合经验的启示

银行资本和虚拟资本融合是银行经营从分业走向混业的核心内容,中国银行业走向混业经营既是银行业进一步发展的必然要求,也是应对加入WTO后的挑战的必然选择。国际银行资本与虚拟资本融合的历程给我们提供了可资借鉴的经验与启示。     

“余弦定理、正弦定理的应用举例”的教学设计、实践与反思

《普通高中数学课程标准(2017年版)》在教学建议中的基本要点是,教学目标制订要突出核心素养;情境创设要有利于发展核心素养;重视信息技术运用,实现信息技术与数学学科的深度融合,这与章建跃博士提出的“四个理解”十分契合。结合“余弦定理、正弦定理的应用举例”的教学实例,谈一谈实践过程中的感悟。     

从SOLO分类理论认识语文课堂活动

从SOLO分类理论视角来认识语文课堂活动的目的,是让语文课堂活动更好地承载学生思维进阶的重任,尤其是更好地促进学生高阶思维能力的形成与发展。这样的语文课堂活动外部要素有情境、任务指令、活动组织,内部要素有目标、语文知识、思维广度。这些要素在具体的语文课堂活动中是以一个完整的整体存在,相互依存,共同在SOLO分类理论指引下,促进学生思维拾级而上。     

高校思想政治工作的新视角

新形势对高校思想政治工作提出了新要求,需要从新的视角设计、实施针对大学生的思想政治工作,切实发挥其作用。