从《哈克贝利·芬历险记》看马克·吐温的现实主义

19世纪欧美文学的主流是现实主义,《哈克贝利·芬历险记》正是美国著名作家马克·吐温在这一时期现实主义色彩较浓的名篇。文章在介绍现实主义的背景下从种族歧视、对自由追求的时代性以及作品展现的作者的人生经历这三个方面探讨马克·吐温在《哈克贝利·芬历险记》中体现的现实主义,并对马克·吐温批判美国社会的原因做简单交代。     

构建模型在学科基础知识学习中的重要性

为了更好地实施素质教育,加强学生对学科基础知识的掌握。应打破学科局限,从提高教育质量的角度,重视构件模型在学科基础知识学习中的重要性。构建模型可以实现理论与实践闸的快速、有效转化,应该是学科基础知识学习推常的一种具体、高效手段。教育者掌握它,可以避免“空对空”、“海市蜃楼”般地讲述,帮助学生更直观地理解所学知识;受教育者掌握它,可以学有所用,提高学习的兴趣和效率,更好地发挥自己的创造性。     

中国大陆与台湾高中生物教材的比较分析

在提倡素质教育的今天．我国各地教材都进行了重大改革。通过对现行中国大陆与台湾高中生物教材进行了比较分析。发现两者在编写体系、蕴涵的文化背景、巩固知识的形式等方面有明显的差异，但在科学性、逻辑性、对学生的思想教育等方面又具有相同点。这些不同点反映了两地在教育思路方面有所不同．而相同点又表现出学科自身的规律性。     

爱与责任是教师心中永恒不变的主题

爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓梦想的孩子们,对于他们更应该给与无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间的桥梁。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样"随风潜入夜,润物细无声"。     

西安灰霾现状分析

本文根据西安市环境监测站网站公布的数据,对2013年西安空气质量情况作了简要分析,2013年西安污染天数为227天,占全年63%,其中,重度污染与严重污染几乎全部分布在1月、2月、3月、12月;在以上四个月PM2.5平均值与最大值超标倍数均较高,可见,PM2.5在大部分污染天里作为首要污染物是影响西安空气质量指数的关键因子,其直接导致了大量灰霾天的产生,并据此对灰霾天的成因及防治对策进行了分析。     

努力落实“三进”目标——邓小平理论教学笔谈

根据国家教育部、中共中央宣传部“用邓小平理论武装当代大学生的头脑，使邓小平理论‘进教材、进课堂、进头脑’”的通知精神， 1998年第二学期，我们在全院本科三年级开设了《邓小平理论概论》课，收到了良好的教学效果。在此，仅就我们的教学改革和具体做法谈几点体会。 一、加强师资队伍建设，提高教师的理论素养和政治素质 　　《邓小平理论概论》是一门政治理论性很强的课程，能否取得良好的教学效果，教师的理论素养和政治素质起着非常重要的作用。担任这门课的教师，多年来一直从事《政治经济学》和《中国社会主义建设》等马克思主…     

《奥斯维辛没有什么新闻》的三个反差分析

《奥斯维辛没有什么新闻》这样一篇优秀的新闻，如果按照传统的教学模式，从新闻报道的特点入手，划分新闻结构，引导学生认识法西斯的暴行，了解新闻的主要事件，再对课文段落进行细节探究，最后解决“为什么多次说没有新闻”“没有新闻为什么还要写下这样的新闻”等问题。以这样的教学模式来教授这篇通讯报道，学生学习兴趣淡漠，积极主动性不高。对此，我采用从“反差”入手教授这篇课文，效果大不一样。     

职业院校青春期心理健康教育研究

在职业院校,正确和恰当的青春期心理健康教育不仅有利于学校更好的培养优秀人才,更有利于学生自身终身发展.这需要在教育中找出职业院校学生存在的由于青春期心理发展引发的对成长、学业、生活影响严重的问题,分析当前心理健康教育中存在的不足,找到高效、广谱的教育策略,从而使学生做到“想学能学进、想做能做到、想放能放下”终身有用的元认知智慧.     

谈谈对小学生听说读写能力的培养

小学数学教学大纲指出：“小学数学要使学生既长知识又长智慧。”我们理解长知识就是使学生懂得数的概念．理解算理、掌握法则、提高计算能力等：长智慧就是发展学生的智力,培养能力。我们认为数学教学听、说、读、写能力的培养是长智慧的主要方面．是十分重要的。它能促进分析、表达和思维能力的培养．发展学生的智力．