古蜀史料辨伪

古蜀史是指公元前316年秦国灭蜀以前西蜀地域的历史。在古蜀史料中关于＂蜀之为国,肇自人皇＂、＂蜀王,黄帝后世也＂、＂禹本汶山郡广柔县人＂、＂蜀之先称王者有蚕丛、柏濩、鱼凫、开明＂的记载皆出于战国后期及秦汉时期。从有关这些史料的典籍的时代及所述史事的考辨,可以证实近世所建立的古蜀世系观念是由传说而＂层累＂地造成的,它仍属传说的性质,并非信史。近年学术界在研究巴蜀文化时存在一种以＂信古＂的倾向出发而将传说与史实混淆,未能对有关史料进行辨伪,以致难以认识古蜀社会性质的真实。     

初中化学实验教学中培养学生观察力的方法

化学实验是化学学科的基础,也是化学研究的手段,能用于培养学生的能力,激发学生学习化学的兴趣。观察力是人们认识事物和获取知识所必备的能力,在初中化学教学过程中培养学生的观察力是一项非常重要的任务,也是学生学好化学的前提。     

外国档案事业史(之四十三)

第四章 第二次世界大战后苏联和东欧各国的档案工作 第一节 苏联在第二次世界大战后的档案工作 第二次世界大战结束后,苏联档案工作者立即投入了自身的恢复和重建工作,并为有关部门提供恢复和重建工作所必要的档案材料,使有关部门节约了大量的资金.     

外国档案事业史(之四十八)

第六章 亚洲、非洲、南美洲和大洋洲各国的档案工作 第一节 亚洲各国的档案工作 在亚洲,有许多国家是在第二次世界大战结束后才获得独立的,这些国家的档案工作也大都是在独立后才开始的.不过,有些国家在独立前已经有了殖民当局设立的档案馆,这些国家在独立后更改了档案馆的性质和名称,把为殖民当局服务的档案馆变成了为本国政府和本国人民服务的国家档案馆.     

浅析情势变更原则

情势变更原则是合同履行的基本原则中,在现实生活中,如果当事人订约时的客观基础发生了变化。仍然要求当事人按照原合同去履行。显然有悖于公平、诚实信用原则时,应允许其依据情势变更原则变更或解除合同。以确保利益损害最小化。     

鉴往知来 革故鼎新——小学教学管理的几点尝试

为了鼓励教师发挥自身优势,追求教学艺术的个性化,营造宽松的教学环境,近几年来我们在教学管理上作了一些有益的尝试。     

外国档案事业史(之二十六)

在自治城市档案馆内,档案文件最初是按部门和文件性质分类的,在每一类内又按照时序或地区作进一步划分.到15世纪,人们开始按照通讯者的名字以及文件所涉及的事由进行分类.文件大都锁在档案柜或档案箱内,有时档案柜或档案箱就是分类单位,上面贴有标示文件内容的标签.当时的保管情况比较混乱,文件很难检索出来.其实也没有必要检索文件,因为当时的各种登记簿、文件汇编已经能够充分满足日常的需要.     

外国档案事业史(之三十七)

(五)德国.德国在历史上长期处于分裂状态.1871年德意志帝国成立后,原先的各个君主国仍然保持着很大的独立性.因此,在19世纪,尽管一再有人提出建立全国性综合档案馆的建议,但是,始终未能付诸行动.不过,这种情况并不表明德国没有受到法国档案工作改革的影响.事实上,德国的各个君主国都在一定程度上进行了档案工作改革.     

外国档案事业史(之四十五)

第四节 苏联解体后俄罗斯联邦的档案工作 1991年底,苏联由于俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯三国总统废除联盟条约而解体.