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宋琼英 《湖南第一师范学报》2011,11(1):94-97
刘智跃的《颓圮的边界与生命的回响》运用历史主义的美学研究方法,具有高屋建瓴、核心突出的理论视点,学术描述生动丰满、沉着稳健,是研究精神分析学说和新时期中国小说关系的一部学术功力比较深厚的理论专著,开拓了新时期文学研究的新领域。 相似文献
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果果是一位胆小、性格内向的学生,她以前特别怕数学,总觉得数学深奥难学。自从在数学学科中开展“争章夺星”活动以来,她变了。数学学科中开展“争章夺星”活动的步骤是:第一,定章定星,激发兴趣。首先让同学们自己设计数学的章和星,然后师生共同讨论,决定在中年级数学学科中先推出计算章、自学章、提问章、操作章和运用章等基本章,在基本章达到一定枚数的前提下,数学的创新意识和实践能力相对突出可以获得智慧星。第二,选章选星,明确目标。 相似文献
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一、提问引出复习 1.据题质疑,回忆旧知。 师:关于“列方程解应用题”,你已经知道了什么? 2.铺垫练习,抓住关键。 师:请大家看图说出等量关系。单价 数量 买东西的钱 找回的钱 师:关于“列方程解应用题” 你还想知道什么? 二、情境导发探究 1.创设情境,自主构造学习材料。 多媒体演示:学校要举行一年一度的车模比赛了,小青已经装好了赛车模型,他到商店买电池,这时出示字幕,小青买2节五号电池,每节电池2.8元,付出6元,找回了0.4元。 师:你能选择合适的条件,提出一个问题,构造一道应用题吗? 学生先独立思考… 相似文献
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俞琼英 《福建教育学院学报》2007,(8):125-126
美术教学中方法是很多的.笔者认为,其在实施的"点突破分段欣赏"法具有它独特的作用.它对培养学生的审美能力、思维能力、加深记忆、激发创造潜能都会有帮助. 相似文献
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向琼英 《读与写:教育教学刊》2011,(6):23-24,207
直译与意译是英汉翻译的两种主要方法,它们并非排斥而是互补的。直译并非逐字逐字的翻译,不可直译时才采用意译。翻译时要注意相应的语体、语域、文体更要注重文学翻译的风格和中西方文化的差异。 相似文献
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一、在教学中传授目的语文化知识
在英语教学中传授社会文化知识不是一件容易的事。首先教师必须对两种语言的文化差异有所了解。教师不仅要向学生提供外国文化的信息,更重要的是能够使学生在不同的场合正确运用。 相似文献
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人教版九年级语文上册第五单元所选取的课文,都是从明清时期最有代表性的白话小说里节选出来的。本单元的课文我已经教过两遍了。去年教第一遍时,我根据小说这种文体的特点及本单元的单元学习要求,引导学生分四步来学习小说:第一步,利用注释和工具书,自己读懂文面意思,初步感知课文情节;第二步,分析小说中主要人物的个性特征;第三步,对本单元有特色的语言进行赏析;第四步,以练笔的方式,谈谈自己 相似文献
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