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11.
学科信息门户:概念、结构与关键技术 总被引:15,自引:0,他引:15
以信息与应用高度集成、个性化和智能化为显著特征的新一代学科信息门户系统框架正在成为构建基于WWW的专业数字图书馆的理想模式。网络信息技术如门户构件、跨系统集成检索、元搜索引擎和智能代理等技术的迅速发展,为构建学科信息门户提供了关键技术支撑。图4。参考文献9。 相似文献
12.
13.
用电子计算机技术装备图书情报部门是现代化的重要标志和内容。“新技术革命”的到来,对我国的图书情报现代化提出了挑战,同时也提供了机会。在实际工作中,图书情报部门如何引进计算机技术,引进后又如何吸收、消化,并形成自己的软件生产能力等,都属于引进电子计算机的“技术政策”问题。正如赵紫阳总理在去年召开的研究世界新技术革命与我国四个现代化关系的座谈会上所说的那样:“要根据我们的实际情况,确定我们在十年、二十年的长远规划中,特别是科技规划中,应该采取的经济战略和技术政策。”因此,我们必须清醒地、明智地认识这个问题,制定规划,作出对策。 相似文献
14.
15.
16.
文章在文献调研的基础上,通过理论与实验结合的方法讨论了基于关联规则的术语抽取方法的合理性和可用性。从理论上看,关联规则的基本原理决定了它在充分解决"序"的条件下,可以解决术语的识别和抽取问题;从实践上看,关联规则的方法的确可以正确抽取出术语,而且,通过与现有算法的比较,可以发现,关联规则在算法实现难度和算法占用资源方面具有较明显的优势。 相似文献
17.
[目的/意义]人类社会在从信息社会向后信息时代过渡的进程中,正在经历从"信息"向"智能"的跨越。在大数据环境和人工智能技术发展的双重因素作用下,知识融合作为知识化和智能化过程中的关键环节,为完善知识服务、智慧服务、催生高级智能形态提供了重要的理论和技术支撑。开展基于全学科视角的知识融合调研,扩展知识融合研究视域,为全面阐释知识融合研究现状,构建统一的知识融合理论研究框架提供借鉴。[方法/过程]本文采用定量与定性结合的文献分析方法,分析不同学科视角下知识融合研究现状,归纳知识融合在不同学科中的主要研究内容和关注的问题、知识融合涉及到的因素、知识融合的应用场景等。[结果/结论]知识融合研究属于多交叉学科领域,概念边界模糊,研究领域分散,目前尚未形成统一的研究框架。本文通过文献调研,在充分总结既往知识融合研究成果的基础上,划分知识融合的研究取向,为知识融合研究提出合理建议。 相似文献
18.
目前小学生“听、说、读、写”诸能力中,最差的要数“说”的能力。尤其是低年级的学生,“说”的能力低下所产生的负面影响,已明显延伸至中、高年级,使其“读写”能力因失去基础依托面导致发展缓慢。由此可见,强化低年级说的意识,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,是势在必行的事。笔者在教学中针对低年级学生口语训练的策略与形式作了一些尝试。 相似文献
19.
[目的/意义]目前我国政府开放数据面临数据开放规模小、应用价值难以体现等应用管理问题。只有集中解决开放什么样的数据,能产生什么样的价值的核心驱动力,才能有效破解数据资源在各委办局中条块分割,开放意愿不足的根本问题。本文的研究目标旨在构建政府开放数据的应用分析模型。[方法/过程]本研究将政府开放数据集、政府开放数据应用案例以及其复杂的处理逻辑,解耦在资源域与模型域,形成模型4个维度上的"要素点"以及模型各维度间的映射关系("结构线"),将这些"点"和"线"组成模型行为表;并通过一个可连动收割的数学模型构建模型动态发现机制。[结果/结论]最终构建政府开放数据应用分析模型,并归纳模型在应用中主要的应用场景类型,以及由应用场景组成的应用路径结构,解决模型在具体应用场景下的应用实现问题。 相似文献
20.
异构系统开放封装的技术分析与实现框架 总被引:3,自引:0,他引:3
1 开放封装的意义现实系统环境是一个由众多分布、异构和自主的资源系统组成的开放环境 ,现实应用则要求对这些系统进行整合来向用户提供逻辑化甚至个性化的集成服务。为了形成有效的集成服务 ,我们可以要求新建设的资源系统采用标准的元数据格式、检索方式、检索记录调用机制、检索记录传输格式和传输协议 ,从而支持整合检索、开放链接和基于Web的集成使用[1] 。但对于已经存在的资源系统和第三方资源系统 (在中国科学院这些系统可能占多数 ) ,它们往往各自具有自己的数据结构、检索方式、检索与调用协议、数据记录传输格式等。我们不可… 相似文献