中职房地产专业教学现状分析及对策

中等职业房地产教育在教学内容、教学方法等方面存在着知识老化、方法陈旧落后、理论与实际相脱节的现象,难以适应社会发展需要。针对中职房地产专业教学现状所存在的问题,有针对性地提出了四个建设性的对策。这些对策对中职房地产专业教育提出了前瞻性的看法,为中职教育工作者房地产教学指明了方向。     

做一个合格的生物教师

教育是一门艺术,这里面的学问太深了.教了一年的书,我觉得自己学到的东西太少,理论的东西对我而言很难谈出来,就说说自己的一些体会吧. 一、做好一切准备 做好打硬仗、打恶仗的准备.做好失利的准备.做好挨批的准备.初中生活最苦最累,辛苦,压力大.中考成绩不尽如人意,不如己愿,甚至最糟糕;学生评教满意率不高,没有得到学生的认可,学生不买账.非圣贤,孰能无过?有过错就免不了挨批评.相信所有的失利都是胜利的跳板,所有的批评都是苦口的良药.     

龙州粤方言持续范畴的几种表达方式——兼谈现代汉语形态的复合特征

龙州粤方言有多种表达持续意义的语法格式,这些格式的功能差异表现在对动词语义选择和限制条件的细微差异上,表现在对持续意义的表达有不同的侧重点。根据所运用语法手段的多寡,它们可以分为单纯形态和复合形态两种类别。通过对这一个形态聚合群的观察,我们发现,一、现代汉语方言的形态具有复合性,表明形态类型之间的兼容度较高;二、形态组合有多功能性,形态成分与体意义之间存在多维度的对应关系。要深入理解这种关系,必须在充分描写的基础上,运用功能语言学的原则和方法,对多种汉语方言的材料进行横向分析和比较。     

关于“生命课堂”的构建与思考

随着新课程改革的不断深入,从"知能课堂"到"生命课堂"的转变对学校课堂教学提出了更高的要求。构建"生命课堂",学校要营造人文氛围,创设"生命课堂"的和谐氛围;建设"数字化"校园,促进"生命课堂"的内涵发展;构建多元评价体系,推进"生命课堂"的深入发展;开发校本课程,彰显"生命课堂"的特色。     

天然的色彩拼盘--红眼树蛙

大家好,我是你们的朋友--“天然的色彩拼盘”红眼树蛙,别说不认识我哦,我经常在书本、挂历、邮票、杂志和T恤上展现美丽身影呢！     

浅议如何调动学生学习数学的积极性

数学来源于生活,服务于生活的主导思想,为学生创设一个轻松的学习氛围及学习环境;让学生主动参与,主动发挥和动手操作,合作交流,学会应用.因此在教学中,要积极为学生创设或提供一个问题情境,让学生在问题情境中去探索,解决实际问题.     

关于“90后”大学生的调研报告——以湖北大学商学院为例

通过对湖北大学商学院“90后”学生进行调查问卷的方式,对“90后”大学生的学习与生活、人际交往与心理健康、价值观、就业与择业等四方面进行了较为深入地研究,并总结了其特征。     

浅论引导学生乐于习作的方法

作文教学素有语文教学的"半壁江山"之称.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式(工具),是认知世界、展示自我,进行创造性表述的过程,本文通过笔者实践总结,针对如何引导学生乐于习作的方法进行阐述.     

对初中奥数教学的认识浅析

奥数教学是数学教学中的重要的一部分,初中奥数中的有些内容,知识原理并不复杂,但内容形式灵活多交,进行奥数教学是培养学生全面素质的方法之一.