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991.
钞六贤 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(3):103-105
教师作为教学活动的策划者和组织,要运用切合实际的参与策略和方式,创造有助于学生自主学习、合作交流的情景,引导学生参与教学活动的全过程,加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。使学生成为学习的主人,体现学生的主体地位。 相似文献
992.
王雕宇 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
教学的本质就是对话。现代阅读观认为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读行为就是读者与文本(作者)之间的思维碰撞的心灵交流的过程,阅读教学除了这一交流之外,还有学生与学生、教师与学生之间的对话与沟通,这种对话是围绕文本来展开的。这种对话交流的结果,一方面是读出作者,体验作者在文章中所传达的情感、意志、观念, 相似文献
993.
994.
新型的小学数学课堂教学应注重师生之间,生生之间的“沟通”、“合作”,互动生成需要“生动、丰富”的课堂。基于此,笔者认为小学数学课堂教学应把握好“四点”,凸现数学课堂教学的本质,让数学教学回归。 相似文献
995.
贤骏奇 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
我上学以后,接触的第一个老师就是王亚楠老师。她是我们的班主任,教语文。她年龄不大,身材苗条而匀称,一张自信的脸上总是带着微笑。每当我看到她那亲切的笑脸,就想起了鲜花。她的笑脸就像花儿一样美丽。花儿会凋谢,而王老师的笑脸却不会消失。 相似文献
996.
“加强纪律性,革命无不胜。”严格的纪律是夺取教育革命胜利的必要条件,是事关路线的大事,只能抓紧,不能放松,只能加强,不能削弱,“谁要是把无产阶级政党的铁的纪律哪怕是稍微削弱一点(将别是在无产阶级专政时期),那他事实上就是在帮助资产阶级,反对无产阶级。”因此,我们说,认真抓纪律,对学生严要求,决不是什么“师道尊严”,而是对革命负责的表现;认真执行纪律,严格遵守规章制度,决不是什么奴隶主义,而是路线觉悟高的表现。寿县隐贤中学党支部五年来在斗争中坚持抓纪律教育的经验很好。希望大家认真一读。 相似文献
997.
998.
高校学生干部队伍是学生工作的一支重要力量,在学校工作中承担着参与管理、协同发展和提供服务的任务。本文首先通过分析360度反馈评价在高校学生干部队伍满意度测评中的应用价值;其次,构建学生干部队伍满意度测评模型,确定满意度测评体系,做好满意度评价结果的反馈;最后,进行实证研究。 相似文献
999.
中国已成为越南入境旅游的最大客源国.在回顾中国公民赴越南旅游发展历程的基础上,利用SPSS工具分析了中国公民出境越南旅游的结构性特征、出游决策因素、消费行为特征和旅游评价等.调查结果显示:赴越南旅游的中国公民集中在临近省份和经济发达地区,以中青年为主,具有较高学历,出游动机趋于多元化,其中商贸旅游和边境游占了一定比例;在消费特征上,以一日游和4~7日游为主,人均天消费200~300元人民币较普遍,对具有地域特色的资源、餐饮和购物有浓厚兴趣;出游范围集中在北部,比较青睐的旅游目的地有河内、下龙湾、胡志明市和岘港等. 相似文献
1000.