山之巅

罗兰·巴特说,埃菲尔铁塔是一个使我们能看而本身又是被看的物品。铁塔或别的什么塔所模拟的自然物,一定是山峰。山在我们望的姿势里完成它的形质,同时它本身又是我们望的姿势所经常依赖的媒介。作为望的媒介,山的顶峰提供了一种广阔的没有障碍的视野。当你站在山上,放眼望去,一切都变得如此渺小,而天与地的界限仿佛消失了一般。云雾环绕在你脚下,是在天上,还是在天与地之间？     

寒山诗的寒岩意象与日本幽玄之美

"寒山"是寒山诗里极具代表性的一个意象,其幽邃深远的气质与日本幽玄的审美品格有着多重契合。日本文人倾向于将"寒山"意象作为寒山子精神世界的象征,并强调其心性的深远;"入寒山"的解读中有着对"入幽玄之境"的觉悟;寒山幽奇境界的体悟来自于日本民族的山林崇拜,突出了万物有灵的神性。这种崇敬感正是来源于日本人对神秘又不可思议的幽玄之美的追求。     

高中语文教学个性化阅读研究

个性化阅读就是学生在"自我心理"的支配下,对作品进行创造性、批判性和自主性阅读,有助于学生创新精神的培养。本文结合笔者多年从事高中语文教学的实践,从几个方面出发,探讨高中语文教学个性化阅读的方法。     

2005年化学总复习质量检测题

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na-23 Al-27 P-31 S-32 Cl-35．5 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64 一、单选题(每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案)1．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是( )，(A)酒精燃烧，蜡烛熔化 (B)冰雪融化，干冰升华 (C)剩饭变馊，高粱酿酒 (D)灯泡发光，铁锅生锈     

案例教学法在高中语文教学中的应用

案例教学法已经被证明是一种极为有效的教学方法,作者结合教学实践,从诗歌、写作、综合能力和阅读等四个方面出发,阐述了案例教学法在高中语文教学中的应用。