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“材料科学基础”是材料学专业的一门重要专业基础课。针对该课程抽象概念多、内容量大、难理解、难记忆、考核困难等特点,本文从教学手段、教材内容、实践教学和考核改革等四方面详细介绍了对本课程教学上的一些探索.为材料学专业学生能力的培养奠定良好的基础。 相似文献
112.
一所学校有了深厚的历史文化底蕴就有了坚实的根基,就会散发出惊人的美丽与芬芳。20世纪30年代初的旧中国,正是民不聊生的年代。38岁的著名爱国实业家卢作孚先生看到了中国的振兴的关键是教育和人才:今天的中国什么兼善文化的发源与历史传承 相似文献
113.
当教育改革进入二十一世纪的今天,改革越来越趋向科学化与合理化,更符合教育改革的规律。各种教育理论与原理更是百花齐放、推陈出新。启发式教学赏识教育合作探究学习等理论的出现,大大促进了我国的教育改革, 相似文献
114.
115.
<正> 专利法作为规范和保护市场竞争的规则,日益显示出特别重要的作用,成为参与竞争、保护竞争优势的重要武器。依据专利法建立起来的专利制度是以技术发明为基础,以独占市场为特征,以追求最大经济利益为目 相似文献
116.
在班级管理中 ,有的班主任对学生教育喜欢下判断 ,“非此即彼” ,十分强调教育的清晰性 ,认为只有给学生灌输一种确切的、心满意足的答案 ,让学生记住了 ,才算达到教育的目的。其实 ,在某些特定的场合 ,对于那些具有模糊性、随意性特征的实际问题 ,不应简单地给学生以明晰的评判 ,而是要用“亦此亦彼”不确定性的“糊涂”理论方法 ,让学生通过思考、感悟自行解决 ,往往会收到意想不到的效果。 一、在征求学生建议时“糊涂” 某校要开展环保评比活动 ,要求每个班级都要建一个“绿色墙角”。班主任杨某在班会上先说学校的要求 ,然后装着一… 相似文献
117.
一、充分发挥跨栏架的作用跨栏架,除用于传统的跨栏跑和障碍跑之外,还能开发以下用途。1.用于提高身体素质。用得最多的是连续并腿跳过多个栏架,发展弹跳力。此外,通过栏间或栏侧走步、高抬腿等过栏动作的练习,能很好地培养跑的节奏,提高协调性;也能利用栏架进行压腿、摆腿等练习,发展下肢的柔韧性和灵敏性。2.作为田径教学的“帮手”。首先,在跳跃项目上它可以当作跳高架,让初学者尝试跳高技术,以解决场地器材的不足。其次,在跑的项目中,为增加教材难度,可增添钻、跳、绕栏等动作,能有效提高练习的趣味性。第三,在投掷教学中,可用栏架作提… 相似文献
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120.
地方科学基金定位与运作机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在研究国内外地方科学基金运行管理模式的基础上,依据科技发展的形势与要求,提出了地方科学基金的定位原则及构建相应管理体系运行机制的层级原则,并对地方科学基金管理创新的若干问题提出了参考建议。 相似文献