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101.
教师职业继续教育 ,应当突出教师职业特点 ,根据新形势对未来教师综合素质的要求 ,采取新的教育和培养模式 ,使专业教育和教师素质培训有机结合 ,重在提高教师的综合素质和从事教育教学的各种能力 ,达到继续教育的目的 相似文献
102.
一、创设情境,激发思维兴趣语文课堂教学的导入形式多种多样,为了创设情境,使学生对学习语文产生兴趣,我采用不同的方法导入新课。如:在教学童话故事《小壁虎借尾巴》时,我创设了问题情境,把学生引入情境之中,使学生因好奇而主动积极地参与到教学过程中:“小朋友,你们非常喜欢小动物,愿意和小动物交朋友,是吗?小动物都有一条小尾巴,不过,它们的尾巴各不相同。猴子的尾巴长长的,公鸡的尾巴弯弯的,松鼠的尾巴好像一把伞。小壁虎也有一条细长的小尾巴。有一天,他一不小心,尾巴被蛇咬住了,为了逃命,他拼命一挣,把尾巴挣断… 相似文献
103.
<正> 素质教育作为一种新的教育思想和办学模式,已成为当前教育改革朝纵深发展的主要走向,普遍受到社会的关注。在实施素质教育的推动下,中师教育既明确了教改方向,又注入了办学活力。但是,中师在实施素质教育过程中也碰到不少十分尖锐的问题,例如中师教改如何与素质教育接轨?与中师实施素质教育相配套的管理与调控机制如何建构?中师实施素质教育的着力点在哪里?等等。历史地看,一种新思想的推行到社会的接纳认可并非是直线式的递进,它需要有一个适应过程。教育思想的变革也如此。问题是教育新思想的接受不能只 相似文献
104.
利用多媒体手段 提高学生英语应用能力 总被引:2,自引:0,他引:2
一、概述我校于1998 -2000学年度进行了一项大学英语教学实验研究 ,这次研究的目的主要是就我国大学英语教学中长期存在的问题———学生在经过两年四个学期的大学英语学习后虽然通过了国家四级考试 ,而且有一部分的成绩还达到了优秀 ,但他们的交际能力却很差 ,尤其是用英语“说”与“写”的能力较差———进行有针对性的突破。我们在研究的过程中利用了多媒体技术 ,结合以学生为中心的交际型教学方法 ,充分调动学生在学习中过程中的积极和主动性。我们采用了对比的方法作为基本的研究方式 ,即将学生入学、学期中段及学业结束等不同阶段学生… 相似文献
105.
106.
贾明灯 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(6)
纵观多年来出现在中东、巴尔干、东南亚、南亚、中美洲、非洲等地的世界热点,它们的形成,大多具有以下几个地理条件:第一,地理区位优越。如:中东是“两洋、三洲、五海”之地,东南亚是“东方十字路口”,中美洲是西半球“十字路口”,南非是西方“海上生命线”,马六甲海峡是“日本海上生命线”。这些地区最富有政治、经济价值,是国际势力争夺的重点,是形成热点的基本前提。第二,自然资源丰富。如:波斯湾是“世界石油资源的宝库”,南非是“矿产波斯湾”,中亚为“当今世界最后一片尚未开发的油气丰富蕴藏地”。这些地区对某些发达国家来说,是廉价… 相似文献
107.
贾智力 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(6):102-105
去年以来美国的公司丑闻频出,从美国政府到证券管理地此都做出了反应,进而提出了公司治理的改革方案。中首先介绍了美国公司治理模式及整个危机事件,然后分析了这次危机发生的原因和特点,介绍了公司改革法案的重点。最后对比我国的公司治理,指出了其对我国的借鉴意义,并对我国的公司治理提出一些改进见解。 相似文献
108.
109.
有句俗话说“年过三十不学艺” ,而我却在三十又二的那一年开始了夜大生活。那是对过去时光的补偿 ,是渴望将业余生活丰富和将生活质量提高的选择。在那之后的800多个夜晚、100多个星期天的时间里 ,我大都在上课、写生、复习、做作业中度过 ,每遇艰辛困苦之时 ,便觉得“三十不学艺”或许是至理明言 ,而面对一摞摞读过的书籍 ,一幅幅临模的字画 ,更多的则是欣慰与充实。夜大学习的整个过程 ,对我是人生的一大转折 ,一次历练 ,一次考验。我认识到一个道理 ,那就是没有顽强的毅力 ,没有艰苦的努力 ,没有持之以恒的精神是达不到理想的彼岸… 相似文献
110.