献炮入门 跃马捉帅

如图是1980年全国赛,福建郭福人对四川陈新全战至第34回合时的形势。黑方双车马炮全线进攻;红方虽少一土,但助守子力尚多。黑想一举破城,也非易事。现在轮到黑方走子,竟出妙手入局:     

基于内部风险投资视角建立企业自主创新机制研究

企业必须不断创新才能保持竞争力,否则就会将领地丢失给创新能力更强的竞争对手,而自主创新能力的大小是企业能否持续发展的关键因素.在我国实施创新型国家战略之际,建立内部风险实体,实施内部风险投资战略是建立企业自主创新机制的有效途径,文章同时阐述了企业内部风险投资的组建与运营管理.     

发展学生思维 提高解题能力

在系统掌握数学基础知识的同时，培养学生的思维能力，是中学数学教学的重要任务。现举例介绍几种常用的数学解题思维方法。     

人工智能应用背景下数字教材编制的伦理危机及其治理

人工智能技术融入数字教材编制,能够有效解决技术呈现和受众认知间的冲突。但是,人工智能技术加持之下的数字教材编制,可能遭遇课堂规范与责任伦理弱化、系统化教材知识体系解构、教材目标定位泛化、数字化资源运用易引发法律风险隐患等伦理危机。以伦理视角对智能技术融入数字教材编制进行审视,应遵循技术向“善”和“人”的发展融合的价值诉求,重视数字教材编制主体多元协同和融通的关系诉求,坚守数字教材编制体系“三性”融汇的内容诉求。因此,化解人工智能融入数字教材编制伦理风险,应立足于建构人工智能的伦理准则和技术责任制度,明确人工智能教育应用的伦理规范与技术责任,重拾“以人为本”的数字教材编制教育价值理念,动态监控智能技术融入数字教材编制全过程,充分审视智能技术融入数字教材编制的设计机理和强化智能技术融入数字教材编制的制度建设。     

民办高校青年教师科研困境引致因素识别及应对——基于西南地区九所高校的调查

民办高校青年教师作为所在高校重要的学术人力资源,其科研水平的高低很大程度上影响着所在高校科研水平的强弱、办学水平的高低和社会声誉的好坏。在高等教育内涵式发展背景下,以西南地区9所民办高校专任青年教师为研究对象,运用FISM-MICMAC模型揭示出民办高校青年教师科研困境引致因素层级关系。研究表明：民办高校青年教师科研困境引致因素为13个,可以划分为4个层级,因素间能相互影响、相互作用。其中,科研机制、科研平台和科研理念3个因素驱动力较强,应予以重点关注。因此,民办高校应进一步健全科研机制、完善科研平台和矫正科研理念以帮助青年教师突破科研困境。     

基于全球眼远程医疗的“万名医生下乡工程”模式研究

2005年6月,原卫生部、财政部、国家中医药管理局在全国启动“万名医师支援农村卫生工程”项目（下称“万名医生下乡工程”）,旨在提高县医院医疗服务能力和水平,加强农村常见病、多发病和重大疾病医疗救治,使农民就近得到较高水平的基本医疗服务,缓解看病难问题,同时加强农村卫生人才培训,提高基层医院管理水平。     

论建筑深基坑支护施工技术

当前建筑结构主体越来越高,其埋置深度也就越来越深,对基坑工程施工要求也就也随之提高,但其存在问题也逐渐增多、给建筑工程带来了很大的困难。文章主要对深基坑支护技术进行详细的探讨论述。