带领青年班主任努力学习贯彻《意见》

带领青年班主任努力学习贯彻《意见》东城区东直门小学赵亚玲《意见》是指导学校德育工作的纲领性文件，为班主任工作指明了方向，提供了理论、政策和措施办法。《意见》有利于教育工作者统一思想认识，增强信心。我们要努力使德育寓于丰富多采的活动之中，为培养孩子将来...     

浅析云南泸西方言与普通话的差异

文章简要介绍了泸西方言与普通话的语音、词汇差异,对于丰富云南方言和文化研究、促进泸西旅游业发展有一定现实意义。     

高职院校基础课程改革思考

高等职业教育在我国的快速发展要求进行职业教育课程的教学改革。目前大多数高职院校的基础课程还遵循传统教学模式,教学效果不理想。本文从课程定位,目标设置,内容选取,教法改革,评价体系等几个方面探索高职院校基础课程改革的新路子。     

新时期我国成人高等教育发展的思考

新时期,我国普通高校成人教育工作面临新的形势与新的挑战,特别是人才培养模式。要大力发展成人教育,着力提高高等教育质量和培养创新型人才的能力,成人高等教育在高等教育体系中的地位和作用就显得比较重要,建立成人高等教育质量保障体系应当是我们必须着力思考的问题。     

就业为导向的高职基础课程资源重组研究

本文阐述了高等职业教育基础课程资源重组实现资源的优化配置,是最大限度的提高教学质量,从优化教学内容、基础课程生态环境、人力资源配置等各环节进行探究,实现资源的优化配置。旨在寻求更有效的途径,为就业服务。     

工作过程导向的高职院校基础课改革初探

高职院校的基础课改革应突显高职教育特色,适应社会需要,培养具有行动能力的高等技术应用性专门人才。以工作过程为导向,进行一系列基础课改革策略探索,包括教学观、课程建设、教学方式及评价体系几个方面的内容。     

基于成果导向的高职英语项目化教学探索——以《高职基础英语》为例

随着职业教育的发展,高职英语的人才培养也应以行业需求为基础,以发展职场涉外沟通能力、多元文化意识、英语语言思维和自主学习完善为主。文章分析高职英语教学的现状与存在的问题,改变传统教学方式,基于成果导向教育理念,探索项目化教学路径,以期更好地实现公共基础课为专业服务的目标。