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51.
黄翠  赵兰  郭峰 《教育探索》2015,(2):154-157
信息技术对教师文化的影响体现在可以推动教师文化的传承性、提升教师文化的学术水准、催生教师文化的创新性和促进教师文化的多元化四个方面。面对信息技术与教育的深度融合,教师文化需要在教学文化、师生关系文化以及教师学习文化三个方面进行重构,以担负起对学校文化的引领作用。  相似文献   
52.
赵兰 《华章》2011,(28)
本文以泸州市博物馆为例,分析了有效开展中小型博物馆科研工作的必须条件,从领导支持、科研事务性组织的建立、课题工作的操作、培训工作的开展等几方面出发,阐述如何使科研成为中小型博物馆发展的强大助力.  相似文献   
53.
对四省一市的青少年学生运动员训练积极性的影响因素进行了调查.调查结果表明,当前影响学生运动员训练积极性的因素主要有十个方面,各因素的影响程度不一,物质条件、竞赛环境和文化学习因素可能是当前影响学生运动员训练积极性较重要的因素  相似文献   
54.
日光温室番茄生长发育规律的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对日光温室番茄进行活体定株观测和取样观测,研究和分析番茄植株的生长发育状况,得出如下结论番茄植株在生长发育过程中,株高、茎粗、叶面积均随时间而增长,速度大体为先慢后快,最后趋于平缓.  相似文献   
55.
残疾人高等教育是我国教育事业的重要构成部分,也是衡量一个国家教育水平的重要指标。党和国家着力推进残疾人教育事业发展,我国残疾人高等教育逐渐形成新时代中国特色:加强法制法规建设,凸显其战略地位;压实高校主体责任,提升其办学水平;探索多元培养模式,满足其发展需求。同时,我国残疾人高等教育发展始终坚持党的领导,为提高人才培养质量作出指引;不断完善相关立法,为残疾人高教实践提供保障;继续确保资金投入,为构建支持保障体系奠定基础;持续联动各方各部门,为拓展就业创业空间注入动力。  相似文献   
56.
目的 探讨IL-35诱导巨噬细胞M2极化及对乳腺癌细胞侵袭迁移能力的影响。方法ELISA法检测MDA-MB-231、MCF-7细胞培养上清IL-35表达;将IL-35、乳腺癌MDA-MB-231、MCF-7细胞与巨噬细胞进行非接触性共培养,检测巨噬细胞表型和上清中IL-10、IL-4、CCL2和IL-6的水平;将不同方式处理的巨噬细胞与乳腺癌细胞进行非接触性共培养,进一步检测乳腺癌细胞侵袭和迁移能力。结果 高侵袭转移性乳腺癌MDA-MB-231细胞分泌IL-35;IL-35能够促进巨噬细胞M2极化,增强分泌IL-10、IL-4、CCL2和IL-6的能力;IL-35激活的巨噬细胞上清可促进乳腺癌细胞侵袭和迁移能力。结论 IL-35能够诱导巨噬细胞M2极化并进一步促进乳腺癌细胞侵袭、迁移能力。  相似文献   
57.
58.
1945年8月中旬,抗日战争刚刚取得胜利,战争的硝烟还没有散尽,蒋介石便开始玩弄起"和平谈判"伎俩,挑起内战的烽火.国民党第11战区副司令长官兼新八军军长高树勋,对蒋介石在国民党军队内部排斥异己、挑起内战的行动非常不满和反感.  相似文献   
59.
赵兰 《档案天地》2009,(5):18-20
石家庄,解放之初又称石门,是连接平汉、正太、石德三条铁路的枢纽.处于扼燕晋咽喉、据南北通衢要冲的交通要道,战略地位非常重要。  相似文献   
60.
对19名单纯性肥胖儿童及20名正常健康少年儿童进行了血压、血脂(TC:用酶反应试剂药盒测定,TG:乙酰丙酮微量测定法)检测,并对19名单纯性肥胖儿童进行了8周的耐力训练(训练中未对受试者提出低盐、低脂的饮食要求).结果表明:单纯性肥胖儿童血压明显高于正常儿童,血脂代谢紊乱.非饮食干预条件下的耐力训练后,肥胖儿童血清中TG含量下降,HDL-C显著上升,血脂代谢紊乱得到缓解,同时血压有明显下降.且从众多因素的分析中,我们发现,TG与SBP( r=0.32) 、DBP(r=0.22)呈正相关,而ApoAI与SBP( r=-0.19) 、DBP(r=-0.20)呈负相关,提示单纯性肥胖儿童的高血压与其血脂代谢紊乱有关.非饮食干预条件下的耐力训练有助于降低肥胖儿童的血压、血脂.  相似文献   
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