我国图书馆学方法论研究回顾与思考

以权威性较高的《人大复印资料》和《全国报刊索引》为依据，通过对其收录的有关我国图书馆学方法论研究论文的计量分析，描述了我国图书馆学方法论法论研究论文的计量分析，描述了我国图书馆学方法论研究状况，并指出了存在的问题。     

21世纪中学图书馆如何担负起图书情报教育的重任

1 21世纪,中学图书馆肩负着开展图书情报教育的重任 1.1 时代的发展,要求图书情报教育从中学生抓起 21世纪是一个全新的时代。时代的发展对国民素质提出了更高的要求。终身学习的观念必将     

新世纪中学图书馆建设需要重视的几个问题

面对当前轰轰烈烈的中学图书馆建设浪潮，作者通过理性思考，结合本人工作实践，对目前中学图书馆建设过程中容易出现的几种误区进行探讨，以供同行借鉴和参考，避免其在建设过程中再走弯路，从而促进我国中学图书馆建设事业的发展。     

关于提高我国信息化水平,消除信息贫困的思考

根据21世纪的社会发展特征,分析了目前我国信息化现状,阐述了消除信息贫困的重要性,提出了缩小信息差距、消除信息贫困的有关措施.     

试论网络环境下的图书馆信息服务

分析了网络环境对图书馆传统信息服务的影响，讨论了图书馆信息服务在网络环境下的发展趋势，提出了图书馆在网络环境下如何做好信息服务工作的几点看法。     

培养学生创新精神和实践能力的摇篮—图书馆学生组织活动体会浅谈

在我们的学校图书馆里,活跃着一支学生管理员队伍,他们就是图书馆学生管理员协会的成员。学生管理员都是各个班级的佼佼者,对图书馆的共同热爱和对知识的好奇使他们走到了一起。他们踏实能干,多才多艺,充满活力和热情。他们参与图书馆管理,为图书馆的发展作出了重大贡献。