渴时甘霖与醉后添杯

中国有句古谚：渴时一滴胜甘霖，醉后添杯不如无。道理很简单，人人都懂；可真做起来，多数人便忘记了、走偏了、迷失了。尤其是在学校教育和家庭教育中，教师和家长并不了解学生(孩子)是否“渴”了，是否“醉”了，一味按自己的意愿和假想去给他们“解渴”。结果，要么，出现了牛不喝水强接头的“顶牛”现象；要么，便让孩子“胀肚了”、“溺水了”……     

高等学校教师教学质量评价问题浅析

高等教育的发展对大学教育提出新的要求,教师的教学质量直接关系到大学教育的水平和学校的可持续发展。我国现行高校中往往通过教学质量评价系统来衡量教师的教学水平,这种评价方式在促进教学管理和教学水平提高的同时,也存在一些问题和不足之处,如没有充分考虑被评价对象的个体差异,过分依据评价结果对教师进行考核,忽视教师个体发展,参与评价的主体过于单一和具有一定的滞后性等问题。本文针对其中的主要问题展开分析评述,并从设置灵活的评价方式,合理减少青年教师的课时量,体现教学评价中教师的荣誉感,评价主体多元化,增强教学评价中师生间的交流和互动性等方面提出一些合理的建议,以促进我国高等教育教学事业的发展。     

甲酸脱水机理教学探讨

一氧化碳的实验室制法应该是中学教师必须熟练掌握的一种实验方法,同时又是大学化学教学中一个值得讨论的问题。本文就浓硫酸对甲酸脱水的反应机理进行了初步探讨,指出浓硫酸对甲酸的脱水作用,是水合三氧化硫分子对甲酸进攻而引起的,三氧化硫作为缺电子的试剂进攻甲酸的羰基氧而开始的。生成一个六元环中间体,六元环中间体分解为硫酸氢根负离子和甲酰基正离子,甲酰基正离子失去质子生成一氧化碳,硫酸氢根负离子得到质子形成硫酸分子实现了硫酸对甲酸的脱水作用。     

内燃机实验教学新体系的构建

基于研究型教学理念,按照循序渐进的教学规律,构建了具有基础性、综合性、设计性与研究性4个层次的内燃机实验教学新体系,阐述了每个实验层次设立的内容与目的,指出了科研是实验课程研究型教学发展的源动力,新的实验教学体系使学生的创新意识、创新能力和实践能力得到了有效的锻炼.     

传记大家利顿·斯特拉奇

1918年,第一次世界大战的硝烟刚刚散去,一本题为《维多利亚时代名人传》的作品就在沉寂许久的英国文坛引起轰动。该书以“发人深省的讽刺文体、栩栩如生的描写、别具一格的选材和侦探式的心理分析”永远地改变了人们对维多利亚时代的看法,也永远地改变了传记文体。之后的20年间,欧美各国传记作家竞相效仿。忙记的艺术化写作蔚然成风。这位英国传记史上里程碑式的大家就是时年38岁、名不见经传的利顿·斯特拉奇（LyttonStrachey。1880—1932）。     

相约“零点”

2005年4月12日是一个值得庆贺的日子：中华人民共和国新闻出版总者印发“新闻报刊[2005]345号”文件《关于同意创办&;lt;中国德育&;gt;杂志的函》，《中国德育》杂志刊号CN11—5338／G4；刊期：月刊；规格：大16开……全体编采人员及作者、读者用14个年头辛勤培育的这棵“铁树”终于绽开了夺目的奇葩!     

微生物遗传学与分子生物学教学改革探索

微生物遗传学与分子生物学是北京林业大学微生物学科研究生培养的重要核心课程之一,该课程采用双语教学,着重介绍微生物遗传学的发展前沿及分子生物学技术在其中的应用。为了获得最佳的教学效果、激发学生兴趣,从教学内容、教材选择、双语教学、实验教学和考核方式等方面进行了探讨。旨在培养出具备国际交流合作能力、专业知识全面坚实的优秀研究生。     

格雷《墓园挽歌》中的风景及其作用

<正>在众多的艺术形式中,诗歌与绘画经常被放在一起进行比较,素有姊妹艺术之称。早在公元前1世纪,古罗马诗人、文论家贺拉斯就在《诗艺》中提出了"诗如画"的说法,从而奠定了西方传统美学的一块理论基石。进入18世纪后,受欧洲大陆兴起的古典主义思潮影响,以亚历山大·蒲柏和托马斯·格雷为代表的新古典主义诗人在英格兰文坛崛起。他们崇尚理性、自然、古典和道德     

绿色合成——电有机合成

电有机合成是用电化学方法进行有机化合物合成的科学,具有悠久的历史。它是一门涉及电化学、有机合成及化学工程等内容的边缘学科。电化学有机合成是一种新的有机合成技术。本文归纳了电化学有机合成的特点发展及现状,并介绍了电化学有机合成在石油化工中的应用情况。