豫北地区猪源致病性大肠杆菌分离与鉴定

从豫北地区发病猪场采得144份仔猪黄、白痢检样，共分离出大肠杆菌63株，经血清学试验鉴定为O2 8株、O139 8株、O101 7株、O138 7株、O20 6株、O60 6株、O95株、O45 3株、O63 3株、O141 2株、O149 2株、O147 1株、O8 1株，另有4株未能定型，以O2，O139，O101，O138，O20，O60，O9等株血清型占优势。对不同分离株进行了药敏试验。本研究结果为豫北地区致病性猪大肠杆菌药物敏感性试验和多价灭活苗的制作提供了基础，对指导规模化养猪场大肠杆菌病综合防治模式的制定，对预防猪大肠杆菌病具有重要意义。     

论在教育中强化和惩罚的使用

在教育教学实践中,对学生行为有效的运用强化和惩罚是一门艺术,对灵活、生动开展教育工作,促进学生健康成长具有重要意义.     

设立数学实验课 促进大学数学教学改革

数学实验课的开设对于培养学生的创新能力和应用能力等方面有着非常重要的作用。在大学数学教学中科学合理地开设数学实验课,培养符合社会发展的现代型人才。     

中学生跳远助跑踏跳的教法

一、问题的提出助跑踏跳是跳远技术中重要的组成部分,快速准确的助跑踏跳与跳远成绩有着直接的关系。所以,在跳远教学课中一般都将助跑踏跳技术列为重点。可因助跑踏跳技术要求精确,即使一些出色运动员在比赛中也难免出现失误,相比之下,在我们中学普通体育教学中,若想在短时间内要求学生掌握好全程助跑踏跳技术是很困难的。从多年的教学实践来看在教学方法上也并不理想。具体表现在两个方面:其一,大部分学生基础差,助跑的步幅和节奏极易发生变化使助跑显得不稳定,致使难以正确踏准自己所量的标志。因此形成量非所用的状况。其二,每班学生一般在三四十人,有的甚至更多,如果每个学生都在助跑道上划上自己的标志或标有记号等,在助跑时各人很难看清自己的标志,造成视觉混乱,不利于准确助跑踏跳。     

邓小平的民生经济观及其实践

通过对邓小平经济建设思想的分析,总结概括出了邓小平的民生经济观及其实践的四个主要内容：坚持＂发展是硬道理＂,大力发展社会生产力;关注＂农村、农民、农业＂,加强涉农民生工程服务;以共同富裕为目标,建立社会主义市场经济体制;实施＂三步走＂的伟大战略,逐步解决民生问题。     

大类招生人才培养模式探析

本文通过深入分析传统人才培养模式下的招生体制与教学管理存在的问题及大类招生人才培养模式的发展趋势,探索大类招生人才培养模式与传统招生及培养结合的有效途径,构建先进招生体系,培养创新型、复合型人才。     

浅谈高校数学教学中的人文教育

高校数学教育的目的不应只局限于技能的培养,在教会学生掌握数学的基本原理和方法的同时,更要在数学教学过程中体现数学的人文教育功能。只有数学的科学价值与人文精神的有效融合,数学教学的意义才能真正实现。     

系统管理学刍议

从系统观念出发,讨论立足于比被管理对象更大的系统去研究被管理对象之状态变迁的管理科学及其现实意义。