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71.
早晨5点起床读一个小时英语,周一至周五7点到8点20分分别参加奥数辅导、英语强化、美术基础、游泳培训、作文强化班,8点30分至10点20分完成家庭作业,周六、周日分别安排管乐学习、野外骑车、阅读文学名著、全面检查复习上一周并预习下周各科学习内容。这是我在朋友家做客,无意中看到了朋友为孩子安排的一周学习时间表,令我惊讶不已。从时间表上来看,孩子的时间被安排得满满当当,几乎连喘口气儿的工夫也没有。相信这样的安排是目前最为流行的标准样板,定能得到广大家长的强烈支持和赞同。家长怕孩子闲来无事可做,更怕孩子输在起跑线上。于是,… 相似文献
72.
有位教育家说过人与人两年一个代沟,我深以为然。屈指算来,我和孩子们也存在着六、七个代沟了吧,这令我有些惶恐,有些惊惧。我是否还能真正地读懂孩子,是否还能与他们真诚而毫无障碍地交流?而没有真诚地交流、没有真正地了解,教育就显得微不足道、苍白无力。笔者是一位自我感觉还不错的教师,我的“手下”有六七十位天真烂漫的孩子。人们都认为我是他们的老师,这称呼真让我汗颜。我时常想,除了拥有为师者的尊严和权威外,我确实别无所长,倒是向孩子们学到了好多好多的东西。一堆令我眼花缭乱的四驱车部件,他们可以三下五除二地组装好,神气活现… 相似文献
73.
74.
对陕西省西乡县"大学生村官"年度考核结果与其个体特征的相关性进行分析,结果表明,考核等级与籍贯、学历学位均有显著性负相关,与专业有一定的正相关,但与性别、政治背景不相关。因此,村官选聘时应放低对政治背景的要求,并适当提高专科生的招聘比率;村官培训中应注重提高其处理村级事务的行政能力;此外,村官退出机制应逐渐与公务员考试、研究生考试断开联系。 相似文献
75.
金融危机下的量化宽松货币政策之分析 总被引:1,自引:0,他引:1
量化宽松货币政策是在以利率为调整目标的常规货币政策无效的情况下实施的非常规货币政策。金融危机恶化的情况下,部分发达经济体相继实施了量化宽松货币政策,虽然此政策有助于缓解信贷紧缩状态,刺激经济增长,但却埋下了全球通胀的隐患,并可能恶化其他国家尤其是新兴经济体的经济状况。 相似文献
76.
国际接口资源体系与技术创新共演过程研究 《科学学研究》2018,36(11):2092-2102
选取海尔集团作为主案例、华为技术有限公司与TCL公司作为辅案例展开纵向案例研究,分析了国际接口、资源体系及技术创新战略在后发企业国际化三个阶段的演化进程,得到以下研究发现:一是归纳了国际接口、资源体系与技术创新战略在国际化三个阶段的渐次演化规律,即国际接口从“内向引入”为主要特征向“全球配置”为主要特征演变;资源体系从“产业配套资源主导”为主要特征向“行业声誉资源主导”为主要特征演变;技术创新战略从“外来技术本土化”研发、“外向技术学习”为主要特征向“全球化研发”、“全球战略性学习”为主要特征演变。二是依次分析了三者在各个阶段的静态适配以及动态协同演化关系,提出三者间“链式旋进”的共演模型。 相似文献
77.
78.
一、我国100米跑落后的原因我国100米跑水平长期处于徘徊不前状态,虽然近两年男女成绩都有新的突破,但就整体而言,我们与世界先进水平相比仍存在较大差距。近几年的研究认为:1、我国短跑运动员绝对速度差,如世界优秀短跑运动员最高速度可达11.6~11.8米/秒,而我国运动员最好达到11米/秒左右;2、我国运动员速度耐力差,如世 相似文献
79.
药学专业生物化学探究式实验教学探索与学生综合创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过设计生物化学探究式实验教学的概念及实验教学程度等,探讨探究性实验教学法在药学本科专业生物化学中的应用,可以激发学生学习的积极性,提高学生的综合创新能力。 相似文献
80.
滕国演 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):36-36
新一轮的课改呼唤创造性人才,如何培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为我们每一个教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中,我们每一个教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略.努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。在教学实践中,我从以下几方面做了尝试,从而培养学生的创造个性。 相似文献