生物教学中如何体验快乐教学

由于初中生物本身的学科特点(知识性、抽象性、逻辑性和应用性),以及从小学自然到初中生物的学科跨度很大,学生普遍感到初中生物学难学,进而产生畏难情绪.再加之初中生物学不参加中考,学生普遍不重视生物学,当学生进入高中学习时,生物学就成了"拦路虎".因此,作为初中生物教师,首先要使学生树立学习生物学的信心,提高学生学习的兴趣和快乐感,使他们克服畏难情绪,从而提高教学效果.本人在生物教学中施行"快乐教学法",取得了较好的效果.     

精心设计 强化管理 办出特色——中国运载火箭技术研究院强化工商管理培训

1996年,国家经贸委下发《企业领导人员工商管理培训实施意见》和《培训大纲》后,我们认真分析了职工队伍状况和科研生产经营、改革发展所面临的形势,努力开拓新形势下干部培训的路子,开展以工商管理培训为重点的高层领导培训,取得了明显的效果.     

多媒体技术在生物化学教学中作用的分析

在医学基础课教学中应用多媒体技术是科技发展和教学改革的必然趋势,应用多媒体技术也是提高教学效果的措施之一.对其所产生的教学效果的原因进行探讨,将对今后的多媒体技术的应用起到重要的指导作用.     

在小学数学教学中对学生应用能力的培养

新一轮课程改革下,关于加强学生对学科知识实际应用能力的培养,已经逐步在各地学校如火如荼地得到开展.新课程改革针对小学教育,更多的提出了建立快乐课堂的目标导向.通过营造出宽松、愉悦的课堂氛围,实现学生学习主动性的激发.最终,完成既定的教学内容.在教学过程中,还应在教学模式与教学手段上进行重构.     

在高校学生管理中贯彻以人为本理念

党的十六届三中全会明确提出树立科学发展现的思想,而以人为本是科学发展观的本质和核心。在高校学生管理中。树立科学发展观,贯彻以人为本理念,显得更加迫切和重要。本文在分析以人为本理念重要性的基础上。提出通过转变观念、提高认识、深化教育、强化素质、尊重人格、发扬民主、全力服务等一系列管理举措。促进高校学生管理工作的和谐发展。     

我们实行了项目培训管理

我们实行了项目培训管理赵文英我们曙光采油厂现有职工６９９８人、１００多个工种，管理着５座联合站、１２９座采油集输站（点）、１６２９口油井和３２３口水井，全年计划产量２８８万吨，其中稠油１９８万吨、稀油９０万吨，开采难度较大的稠油占总产量的６８．８％。...     

完全学分制条件下,教学调度岗位主要工作初探

以完全学分制条件下教务部门(包括校级和院级)教学调度工作岗位为研究对象(当然有的工作是校一级管理人员做的,有的工作是院二级管理人员做的),就其教学管理主要工作的内涵和具体实施办法加以探讨,为在不远的将来我校由学分制过渡到完全学分制这一教学管理制度做好思想准备。     

多媒体技术在员工培训中的应用

计算机的发展使得多媒体应用遍及社会生活的各个角落，正在给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声、像并茂这样的特点，所以能够提供比较理想的培训环境，同时也必然会对员工培训工作产生深刻的影响。　　石油企业的上市与发展，对员工技术业务素质的要求越来越高。做为中油集团股份公司辽河分公司第一大厂的曙光采油厂，有员工４３００人，年产原油２３４万吨，面对众多的员工和大量的培训工作，如何解决外聘培训教师工作繁忙、工教矛盾突出的问题呢？如何提高技术培训水平呢？我们在员工…     

转变教学理念 重视临床教学 提升学生素质

临床医学教学在医学生教育中是不可或缺的重要环节。只有提升临床教师素质、改革临床教师教学观念和教学模式并遵循循证教学理念,采取行之有效的教学方法和手段,提高医学生的思维创新能力,加强医学生的医学道德修养和心理素质,才能培养出适合新世纪需要的高质量医学人才。