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赵晓辉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(5):44-46
本文就周邦彦词中的叙事因素加以探讨。论述了周词如何利用叙事的方法来展开词中人物形象的描绘以及曲折多变的叙事结构。进一步总结了周邦彦词中叙事的特点。 相似文献
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赵晓辉 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):37-37
在学校里,我们有时会发现有的学生平时看起来并不比其他同学笨,可他们的学习成绩却特别差,怎么也学不好功课.心理学家把这种情况叫做"学习困难".学习困难的学生在智力上发展正常,可他们在读、写、算等方面存在比较明显的学习障碍问题.只要我们能找到克服的方法,昔日的笑容一定会重新绽放在学生的脸上. 相似文献
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复变函数论方法在流体力学、空气动力学、弹性理论等方面,都有重要应用。文中仅介绍了重要的欧拉公式,以欧拉公式为基础,通过复数运算、共轭运算、三角函数运算等运算方法,证明得到了数学界公认的最美公式,它把数学中常用的0、1、i、π、e5个数用一个式子联系在了一起;证明得到了基本三角函数等指数表示式,并由此指出复变函数中正弦函数、余弦函数的无界性,指数函数的周期性;把迪莫夫公式、欧拉公式、共轭运算有关知识结合起来,解决了两个重要级数的求和问题。并在此过程中引导学生发现,在实变量函数中,重要极限■和一些用洛必达法则所能处理的问题在复数域将出现危机,以这些问题来提高学生对复变函数的兴趣。 相似文献
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赵晓辉 《四川师范学院学报》2007,(3):10-15
李商隐《燕台》四首辞采繁艳,情致凄迷。从对前人评价的观照开始,以其修辞势态为考察基点,指出《燕台》四首具有明显的抒情特质;其意象之量化分析是理解其感性修辞的关键;其内在结构近乎循环的心灵结构;虚词的使用也大大增强了诗歌的情感衰现力。此种阐释对理解义山诗的美学特质多有助益。亦给人以丰富多元的诗学启示和想象空间。 相似文献
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体验式教学以人的生命发展为依归,让学生主动积极地体验、学习、感悟,从而培养学生的创新思维,为终身学习打下坚实基础。在新课改背景下,如何因校制宜,因科制宜,找到体验式教学与符合课改理念的教学模式的契合点,进一步提高教学的有效性? 相似文献
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赵晓辉 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
伏安特性曲线图常用纵坐标表示电流I、横坐标表示电压U,以此画出的I-U图像叫做导体的伏安特性曲线图。如果某一个金属导体,在温度没有显著变化时,电阻是不变的,它的伏安特性曲线是通过坐标原点的直线,具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件,由于小灯泡钨丝的电阻随温度而变化,电流与电压不成正比,这类电学元件叫做非线性元件。 相似文献
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人教版高中《语文》第四册,李朝威的《柳毅传》第一自然段中有这样一句话:“念乡人有客于泾阳者,遂往告别。”其中“念乡人有客于泾阳者”这句话,在文言句型的确定上,不同教参和译本有不同的看法。 相似文献