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11.
近年来,企业数量逐渐增多,企业业务量相应增加,要想做好金属材料仓库管理工作,适时应用条码技术是极为必要的,该技术能够大大提高仓库管理效率。现如今,条码技术应用的过程中存在一定问题,导致金属材料利用率逐渐降低,并且仓库管理工作进入无序状态。本文首先对条码技术简要介绍,然后分析了这一技术的常见应用问题,最后探究了该技术在仓库管理中的具体应用。  相似文献   
12.
此次湖北日报改扩版后以全新面貌与读者见面.在社会上引起广泛反响。改扩版顺应了中国主流媒体的改革趋势,是顺时应变之举。在这次改扩版中湖北日报以十大版块的崭新框架和清新大气的风格引人注目。我们文化新闻中心承担了十大版块中的文化征程、双休娱乐和万,  相似文献   
13.
改扩版后,文化新闻中心承担了文化征程、双休娱乐和万千气象三个版块的任务,除为其他版面供稿外,目前每月我们负责编发组版的固定版面达到60个(含28个文化新闻、科教之光新闻版和32个版的专副刊)。在工作量翻番、而一线记者仅增加一名的情况下,全体同志戮力同心、三军用命,在创新中追求卓越,为本报改扩版的成功做出了一份贡献。文化报道一方面承载着厚重的历史文化传统,一方面又衔接着现代大众文化消费;既要高扬主旋律,又要适合百姓的文化审美口味。如何创新出彩?半年来,我们的所思所悟可用以下4组关键词来概括:第一组关键词:"鲜活"与"深度"要做到"鲜活"就要放下身段,  相似文献   
14.
欠发达农村地区学校布局结构调整的重要举措之一撤点并校与移民并村有着一定的政策联系。撤并后农村人口向中心城镇集中居住的趋势进一步明显,撤点并校的幅度不断加大,速度不断加快,公共服务支持进一步减少。无论是自然村落还是移民村,公共空间进一步退缩,地方政府与农民关系模式呈现缺位互动和在场互动兼有的特点。在撤并的政策设计中表现出强烈的经济和效率取向,而忽略了学校设施所包含的社会和文化意味及其对于村庄的群体象征意义。乡村学校是农村公共服务不可或缺的一部分,农民的公共生活从包括乡村小学、图书室、医疗室等公共场所开始。保留、发展和改革包括农村学校在内的公共设施,提供必要的公共服务,有利于加强农民自我组织能力,恢复和重建农村公共空间,整合农民社会生活,从而促进农村建设和农村教育发展。  相似文献   
15.
"张力"本是物理学中的一个术语,意指物体受拉力作用时,存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。第一个将它应用于科学哲学的是美国科学哲学家库恩,他指出,在科学研究中,隐含着一种"必要的张力"。他认为常规研究和科学革命是科学进步的两个环节。如果没有发散式思维的科学家,就不会有科学革命。但是,科学史表明,科学革命往往以常规研究为必要准备。而常规研究则是一种高度收敛的活动  相似文献   
16.
人工智能技术的迅速发展,为高素质人才培养提出新的挑战,未来需要进一步关注学生学习动机与参与的效果,提升人才培养质量。采用动机与参与量表及适应性量表,对北京、重庆、山东和山西的2170名中学生进行调查,了解其学习动机与参与现状。研究发现:中学生学习动机水平要高于参与水平;学习动机与参与水平在学校位置、性别、走读情况、父母学历等方面存在显著差异。从人口学角度而言,男生在适应性动机方面得分低于女生。从学生家庭社会经济地位来看,中学生的学习动机与参与水平和父母学历水平基本呈现正相关趋势。此外,学生学习动机与参与的水平也会影响学生的学业适应性。为了促进学生学业发展,帮助其更好地适应智能时代复杂多变的学习环境,建议学校、教师和家长形成合力,通过多渠道引领,培养学生积极的学习动机,提升学生学习参与度和学习适应性,改善学习效果。  相似文献   
17.
注重农业报道指导性与可读性的结合─—“农民负担千里行”系列报道的启示曾祥惠,赵洪松,潘文华经济新闻努力探寻指导性与可读性的结合,是我们所处的这个变革时代提出的严肃命题。湖北日报刊发的“农民负担千里行”系列报道,在努力探寻经济新闻指导性与可读性结合上作...  相似文献   
18.
在大数据时代背景下,传播格局深刻转型、舆论环境急剧变化,做好人大宣传工作,必须调整理念,改进方法手段,高度重视新兴媒体在人大宣传工作中的作用,拓宽人大宣传渠道,占领网络舆论阵地,挖掘和宣传好人大制度本质内涵和民主法治建设新发展。要强化用户思维,增强吸引力感染力,在宣传服务中传播新闻观点,在互动交流中形成思想共识,使人大...  相似文献   
19.
本文讨论了学校分层和学生分流制度对于学生学业成就、个性和社会发展的影响与英才制度和社会不平等之间的关系。本文试图说明,学校的主要目的不仅仅是决定结果和挑选学生而应该是扩充机会;学校不仅仅是为未来社会提供劳动力,也应该承担公民教育的责任和义务。一个可持续发展的经济体和民主制度只有当它的所有公民都能有意识地参与其政治、经济、社会和文化生活的时候才能成为现实。  相似文献   
20.
杨鑫  余凯 《体育教学》2011,31(3):28-29
体育课学生都喜欢,随着选项教学的开展,学生的学习兴趣越来越浓,对学习技术动作的要求也越来越明确,但仍然有相当部分的女生学习兴趣不高,往往扮演“旁观者”的角色。女生掌握知识技能不好的主要原因,一是对学习目标认识不清,二是对学习技术动作存在畏难心理。有的女生认为付出很多努力也难以掌握,  相似文献   
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