晚明戏曲家祁彪佳与袁于令的交游

展示出明末曲坛上两位重要的戏曲家——祁彪佳和袁于令的交游情况,分析出他们的结交缘起于晚明戏曲蓬勃兴盛的社会背景;他们的交游始于文墨沟通,而延及彼此的人际援引;他们的交流核心,则在于戏曲创作、理论探讨与时作搜罗、品鉴。     

开办高职高专医用电子仪器与维护专业的几点思考

作者从我国医疗仪器的发展现状．以及该产业人才需求的情况出发,阐明了培养医用电子仪器与维护专业人才的紧迫性。结合本校已经具备的办学基本条件和相关电子信息专业的教学与管理经验,初步论述了本校开办医用电子仪器与维护专业的可行性。     

共同办好全省高中教师的网络教研平台

在省教育厅的重视、指导下,由福建教育学院主办,各市县教师进修院校、各高中学校共同参与的福建省名师网上授课（教研）活动正式启动。这是我省加强中小学教师队伍建设的一件实事,也是全省高中教师专业发展的一件很有意义的事。     

坚持新思维 打开新思路

1984年11月16日,福建省陶研会在省委、省政府领导的关心支持下成立,从此,我省的陶研工作翻开了崭新的一页。30年来,省陶研会在陆维特会长、刘在琳会长等老前辈的引领推动下,福建陶研人秉承"兴陶研、促教改,为科教兴省服务"和"有为有位、特色办会"的办会宗旨,积极开展学陶、宣陶、师陶、研陶、践陶活动,我省陶研队伍从小到大,行知实验基地从无到有,学陶研陶的路子越走越宽,在行知路上,留     

完善农村义务教育学校布局结构研究

2008年以来,我省农村中小学实施新一轮布局调整工作取得很大成效,但也出现了一些新情况新问题值得引起注意。文章提出要把布局调整重心转到后续建设上,并对完善农村义务教育学校布局结构调整提出把握的原则及主要措施。     

现存远山堂“两品”的版本评析

本文通过对现存祁彪佳<远山堂曲品>五个版本、<远山堂剧品>三个版本的比较与分析,细致分辨了各版本之间的异同、源流.同时,对黄裳<远山堂明曲品剧品校录>的得失作了客观的评价.     

发挥教师培训系统整体功能作用探讨

教师培训系统整体功能作用发挥如何,对中小学教师培训工作影响很大。针对目前教师培训系统整体功能作用发挥方面存在的问题,提出实施"三级联盟"计划构想,其基本思路是开展八个方面合作,以充分发挥教师培训系统的整体功能作用。     

坚持新思维 打开新思路——在福建省陶行知研究会成立三十周年纪念大会上的讲话

<正>(二〇一四年十二月十二日)同志们,陶友们:今天,我们隆重集会,庆祝福建省陶行知研究会成立30周年。首先,我代表省陶研会常务理事会,向全省陶友致以崇高的敬意!向关心、支持省陶研会工作的各级党委、政府和有关部门领导、各界朋友表示衷心的感谢!1984年11月16日,福建省陶研会在省委、省政府领导的关心支持下成立,从此,我省的陶研工作翻开了崭新的一页。30年来,省陶研会在陆维特会长、刘在琳会长等老前辈的引领推动下,福建陶研人秉承     

一所农村初中学校的教学改革尝访——建瓯市川石中学实施“先学后教，自主互助”课堂教学改革调研报告

本期继续刊发四篇关于农村教育的文章。《一所农村初中学校的教学改革尝试》,是被誉为“福建的杜郎1：3”的建瓯市川石中学开展“先学治教、自主互助”教学模式探索的调查报告。《农村义务教育的发展成就和存在的隐忧》的作者是一位长期在农村工作的校长,他既报喜又报忧,既以翔实的数字有力地证明近年来农村义务教育事业取得蓬勃的发展,又心怀忧虑地看到当前农村教育存在的突出问题。《我所目睹的农村教育现状》的作者是一位辗转过三所农村学校任教的普通教师,他目光下沉,从一般的教育工作者的朴素经验出发,去观察农村教育,感受农村教育,思考农村教育。“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。”他们所指出的问题都值得我们思考并探索解决之道。而《给力农村教育办学水平“软均衡”——山东省汶上县提升农村教育“软实力”的启示》的作者是一位省外的作者,从其所提供的信息看,该地区非但从硬件上追求教育均衡,而且已着眼于实现软件上的教育均衡,他们的联片教研、跟进指导和结对帮扶等措施,可否作为“可以攻玉”的“他山之石”,为我们提供些许借鉴？     

历史教学中有效导学案的设计方略

在当前新课程改革的背景下,改变传统的教学理念和教学模式,重视学生综合素质的培养已经成为摆在每位历史教育工作者面前的重要课题。在此过程中,导学案的设计问题开始成为教师的工作中心。作者结合高中历史课堂教学导学案的设计案例,介绍了一些有效导学案设计的方法和策略。