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111.
赵航 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(2)
小时候,妈妈带我去动物园,我看到熊猫的眼睛,有圈黑黑的框,我好心疼!谁把可爱的熊猫打成这样?过了一个礼拜,我又去看,咦!他的眼睛怎么还没好?长大了,我才知道,原来,熊猫的眼圈,生下来就是黑的。熊猫眼@赵航$北京市海淀区北京医科大学附属小学六年级~~ 相似文献
112.
113.
作者借自己的专著《选题论》再版的契机,阐述了对编辑出版学研究的一些看法和体会。文章指出,长期以来,编辑出版学在形成一门学问的过程中权威性和普适性受到质疑。这是源于编辑出版学研究的难点:其一,编辑出版活动涉及人类和自然的一切活动和变化;其二,编辑出版活动在本质上要求必须不重复,必须现出新的东西。文章还提出,编辑出版活动具有以下特点:其一,编辑出版活动必须依托某一学科才能发挥功力;其二,编辑出版活动中的变量因素要远远大于稳定因素;其三,跃动着的变量因素在编辑出版这一动态过程中往往起着决定性作用;其四,每一次编辑出版活动,都只可能是相近、相似而不是相同的。因此,编辑出版学的研究应该关注编辑出版活动中的动态因素,探究如何控制它们在编辑出版活动中的变化。这一研究角度的转变,也涉及思维方法的转变。 相似文献
114.
在分析审读是编辑通过稿件与作者心理沟通过程的基础上,对编辑审读中的趋望心理、自惑心理、定势心理、从众心理以及有关审读的其他心理进行了全面的分析. 相似文献
115.
审读,对编辑出版业而言,从来都不是陌生的。有的叫作审稿,近年又有学者将其与编辑出版过程中的加工改稿环节合一,称作“审理”,认为这样更为科学。编辑出版活动包括市场调查、选题策划、组稿、审读(审理)、校对和市场宣传推广等环节,其中,审读是关键环节之一。 相似文献
116.
南开大学中文系赵航教授写了一篇长篇纪实文章《啊,我的编辑老师们》,抒发了他对编辑的敬佩之情,也反映了他受命兴办我国第一个编辑专业的艰难历程。全文将由《编辑之友》发表。经征得《编辑之友》同意,本期摘发了其中的第三部分。题名系编者所加。 相似文献
118.
赵航 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
一群鱼急急匆匆地由东往西游,一群鱼急急匆匆地由西往东游。它们在一株水草旁碰面了。东鱼对西鱼说:别往东行,东边危险!渔鹰、水蛇太多了。西鱼对东鱼说:别往西行,西边的渔网太密了。西鱼说:渔鹰、水蛇怕什么?它们总不能像鱼网那样把河道堵得死死的,总有逃生的广阔之地,向东行或许是可行的。 相似文献
119.
在我国刑事诉讼制度中,关联案件管辖有“分属管辖”与“合并管辖”两种传统模式。《监察法》第34条及相关监察法规范对职务犯罪关联案件管辖问题的规定,在沿用这两种传统模式的同时,又做出了新的调整与变革。在“分属管辖”模式下,采用“监察机关为主调查”的办案模式;在“合并管辖”模式下,形成了与检察机关对直接立案侦查的14个罪名的特殊管辖模式。无论是分属管辖还是合并管辖,均突出强调了监察机关在职务犯罪关联案件管辖中的主导地位,体现出党对反腐败工作的集中统一领导。为了保障两种监察管辖模式的有效运行,监察管理制度应当克服在权利救济、管辖争议、程序差异、管辖衔接等方面的制度障碍。 相似文献