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31.
梁春义  翟宁  赵莎 《继续教育》2010,24(5):53-55
案例教学法以其独特的教学效果受到教育界的重视,如何在培训中发挥其作用成为各军队任职教育院校研究的重点。本文从案例教学法在军队任职教育培训中的意义、正确把握案例教学法的概念及其特点、组织与实施、运用案例教学法应处理好的几种关系等四个方面进行了论述。  相似文献   
32.
赵莎 《考试周刊》2014,(23):119-119
高中思想政治课课堂教学中,教师不能只是单纯地注重知识的传授,还要锻炼高中生的思维和培养高中生分析问题与解决问题的能力。在课堂上可以开展相应的教学活动,激发高中生的学习兴趣,充分组织高中生课堂探究,培养他们的好奇心、求知欲,根据高中生的身心发展规律,结合教学内容,合理地设计和组织教学活动。  相似文献   
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