粗瓷大花碗里的玉米粒

粗瓷大花碗里的玉米粒●赵长春灶台上的那只碗里又存下多少颗玉米粒了，我不知道。知道的是，母亲在烧锅时，总要细心地从玉米芯上抠下一粒或两粒玉米放进那只碗里……春节时，回到了阔别数年的故乡。母亲慌慌地为我擀我最爱吃的绿豆面条，我在灶前烧锅。玉米芯是很好的柴...     

关注芬兰教育

一、芬兰无班级高中授课制度 据介绍，芬兰在无班级高中教育方面取得了显成果，引起世界一些国家同行的关注。早在20世纪80年代初，芬兰教育部门在借鉴欧洲其他国家经验的基础上，开始在国内一些高中进行“无班级授课制”的教学试点。经过多年的探索和试验，芬兰于1994年在全国各地的高中普遍实行“无班级授课制”。     

紧凑型节能荧光灯用新型电子粉

本介绍了一种新型电子粉的制备工艺和电子发射性能以及用该电子粉替代三元碳酸盐制成紧凑型节能荧光灯后的工作情况，初步测试结果表明该电子粉的电子发射能力和耐离子轰击能力与三元碳酸盐电子粉相当，是替代碳酸盐电子粉的较为理想的选择对象，在紧凑型节能荧光灯的生产中有一定的实用价值。     

高校新闻媒体在建设和谐校园中的作用

高校新闻媒体,有其独特的媒介生态环境。从其意识形态属性来看,是学校党委的喉舌,是学校党政领导联系师生员工的纽带和桥梁,是沟通校内外信息的主要途径,在构建和谐校园的过程中,引导和谐观念,传播和谐行动,推进和谐教育,发挥着十分重要的作用。要重视高校新闻媒体建设,构建和谐校园。     

“双一流”背景下大学生创新创业训练项目的运行与管理——以中国地质大学（北京）物理实验教学中心为例

创新是引领科技发展的第一动力，大学生创新创业训练项目对于培养创新型人才具有重要作用。本文在分析中国地质大学（北京）的政策对大学生创新创业训练项目的引导作用的基础上，介绍了“双一流”背景下学校物理实验教学中心开展项目的具体情况。基于专业和兴趣的选题方式、组会制的运行模式、分阶段的项目评级、与评级相联系的经费使用制度为学校“双一流”建设培养创新人才提供了保障。大学生创新创业训练项目的实施培养了学生的创新能力，丰富并改进了人才培养模式，有力地促进了教学质量的提高。