全文获取类型
收费全文 | 2180篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 1507篇 |
科学研究 | 287篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 105篇 |
综合类 | 51篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 237篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 78篇 |
2013年 | 88篇 |
2012年 | 87篇 |
2011年 | 114篇 |
2010年 | 119篇 |
2009年 | 127篇 |
2008年 | 136篇 |
2007年 | 166篇 |
2006年 | 141篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 120篇 |
2003年 | 98篇 |
2002年 | 98篇 |
2001年 | 73篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 4篇 |
排序方式: 共有2221条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和数理统计法等综合研究方法,在理论分析、编排实践经验总结和专家论证基础上构建出艺术体操成套动作编排应用模式.应用模式由主要因素、内容和标准三部分组成.模式标准,既有定量指标,又具有简明扼要文字说明形式的定性指标. 相似文献
94.
95.
王锦起 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
《都市精灵》提出了这样的看:都市动物的生存情况,往往可以来衡量都市的环境质量,也可以据了解人们保护自然的意识;人与动应该和谐相处。学生常常接触到这主题的文章或影视作品,因此主旨难理解。本文的教学重点,是品味有感情的语言,体会作者的思想。此基础上,理清文章先细致描绘、议论说理的写作层次。教学中,要重自主、合作、探究的学习方式,充发挥学生的主体作用;提倡学生提问题,相互讨论,大胆发言;鼓励富个性的见解和创新意识。 相似文献
96.
凡是走进辽源市第一实验小学,并与孟庆梅老师交谈过的人,都会对她的憨厚纯挚、直率质朴留下深刻的印象。而她对学生的满腔热爱之情,更是令人难忘。她把学生看成自己的孩子。每当一年级新生入学时,她总是提前几天到校进行认真准备,把教室收拾得干干净净,在门上整整齐齐地贴上“光荣灯”的剪纸,使孩子们一走进教室就感到温暖、整洁、舒适、 相似文献
97.
起 《广西广播电视大学学报》1997,(1)
新学期开始,广西电大师生员工惊悉我国社会主义现代化建设和改革开放事业的总设计师——邓小平同志逝世的消息,沉浸在无比悲痛之中,纷纷以各种不同方式,深切缅怀和悼念邓小平同志。大家表示要化悲痛为力量,认真做好学校的各项工作,把邓小平同志开创的社 相似文献
98.
王同起 《历史教学(高校版)》1989,(5)
1928年4月,日本政府违反国际公法,悍然出兵我国山东。5月初,在济南连续制造残杀中国同胞事件,受害民众达5000多人,史称“济南事变”或“济南惨案”。“济南事变”的缘起山东地处华北战略要冲,物产丰饶,又挟水陆交通之利,很早就成为日本军国主义者觊觎的目标。第一次世界大战期间日本借口对德国宣战,攫占了我国山东的青岛要塞和胶州湾。不久,又提出旨在灭华的“二十一条”。第一次世界大战结束后,我国人民强烈要求收回山东主权,全国掀起声势浩大的五四爱国运功,震动了日本朝野。这时,美 相似文献
99.
由天津人民广播电台和天津市文明办联合天津市多家媒体共同举办的“知荣辱、树新风、感动津城十佳文明市民”评选活动得到了广大天津市民的积极响应和热情支持。这次活动一改过去组织推荐、审核报批的评优做法,以全新的方式让广大市民通过电话、短信、网络和来信直接推荐候选人,这次活动主要以广播传媒宣传为主,其他媒体配合,广大群众以“我爱我选”方式参与, 相似文献
100.
乡村振兴战略的全面推进,需要一大批懂农业、爱农村、爱农民的青年人才。设施蔬菜栽培学课程在助力农业发展和农业科技人才培养的同时,也面临一些问题。本研究就设施蔬菜栽培学课程的教学内容和教学方法提出改进意见,以期促进学生综合素质和创新能力的全面提升。 相似文献