MIS设计中设计模式的应用

论述了MIS设计中常用的多层设计方法,指出设计中存在的4个最常见的问题:用户界面的设计问题、用户操作的设计问题、数据在用户界面和逻辑层的交换问题、数据在逻辑层和数据库层的交换问题,同时给出解决这4种问题对应的设计模式设计方案,从而对这些设计模式能有一个更清晰的认识,以便在以后的实际设计中能够更好地使用这些设计模式。     

基于核心素养背景下的初中数学高效课堂构建

随着时代的不断进步,教育界越来越重视学生在学习中的核心素养发展,这是我国当代教育方法现状,也是当下教育必要的发展趋势。那么该怎样将核心素养理念切实落实在数学教育内容中,又该怎样在贯彻落实核心素养理念的同时构建初中高效数学课堂,这些是当代初中数学教师首先要解决的重要问题。基于核心素养背景下的初中数学高效课堂的构建,教师需要及时紧跟时代,更新自身的教育理念和方法,创新数学教学模式。从而有效地促进学生全面发展,提升学生核心素养的养成效率,为国家培养出高质量的人才。     

人尽其才、财尽其力、物尽其用——浅析提高供电企业电费回收绩效的路径

电费回收工作是影响到供电企业经营成果的重要工作。现对提高供电企业电费回收绩效的路径作简要分析。     

“90后”大学生社会人格引发的就业偏好问题研究

随着信息化社会的发展和社会观念的变化,“90后”大学生有着鲜明的时代特点和人格特征,了解“90后”大学生社会人格问题对于探索他们的就业偏好具有重要作用,而了解他们的就业偏好对于了解他们就业观念、就业心态和就业选择具有重要意义。从而完善国家配套就业政策、调整产业结构、变革人才培养模式、转变就业观念等多方面,最终达到制定合理的就业机制。     

苏联间谍艾贝尔

针对美国的苏联间谍鲁道夫·伊凡诺维奇·艾贝尔,也许是战后最出色的苏联间谍。然而,他的命运是何等古怪,而他的至今不明不白的经历又是何等的神秘!对立的双方都称他为“天才的间谍”,美国为发现了他而庆幸,苏联则为他的有效工作而满意。人们根本不知道他进行了什么活动,他的手伸进了哪些重要的秘密。他表面上与科技界、政界或军界没有什么联系,却从他隐蔽地生活在纽约的一套寒酸的房子里能做那些事,似乎是令人奇怪的。美国将永远不会透露它所遭到的笼统地称之为“巨大的”损失。苏联也肯定不会浅露它的这个间谍做了哪些特别的事情,从他那里得到了哪些好处。艾贝尔没有开口讲话就于一九七一年去世了。在很长的时间里,连他是谁、他的真名实姓叫什么都不知道。     

使命·胆略·魅力——记商丘日报社社长马基忠

2002年2月，马基忠从商丘市委宣传部副部长的位置上调任商丘日报社党委书记、社长。从此，在商丘日报社的院内，便多了一个忙碌辛劳的身影。