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92.
义务教育学校课后服务在解决四点半难题和落实“双减”政策中发挥了积极的作用,但家长和教师作为利益攸关方基于“理性选择”对课后服务产生了不同诉求而涌现出多重矛盾。主要表现在:家长“管得好”的托管诉求与教师“管得少”的服务支持之间的矛盾;家长的“利己性”时间期望与教师的多重任务压力束缚之间的矛盾;家长低成本教育支出的满足与教师提高经济补贴的期望之间矛盾;家长力求主张教师为服务主体的保守模式与教师倾向建立多元主体服务团队之间的矛盾。未来应以“所有学生全面发展”为最大公约数促进教师和家长利益主体的非零和博弈;引导教师和家长利益主体的现实需求从“无限理性”到“有限理性”的转换;进一步提升属地政府发挥学校教育主阵地的赋能功效与服务意愿。 相似文献
93.
实业教育发轫于清朝末年。政府依托近代四部学制对实业教育进行发展和规范,实业教育制度从壬寅学制中的孕育到癸卯学制中正式确立,再到民初壬子癸丑学制和1922年新学制对其进行调整和完善,逐渐从零散走向了系统状态。清末民初实业教育制度发展过程中呈现出受国外职业教育制度影响大、从异域化逐渐本土化、具有灵活开放性、社会性突出等特征。 相似文献
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95.
新型城市社区建设是我国推进城市化进程中的重要内容.体育文化作为新型社区建设中的一部分,对促进居民的身心健康以及良好价值观的形成具有重要意义.采用文献资料法、实地考察法、专家访谈等研究方法,从新型社区文化以及体育元素的概念出发,有助于厘清体育元素与新型社区文化间的关系,阐明体育元素的重要价值.研究认为:体育元素在新型社区的主要表现为宣传、倡导、展示、活动、体验、学习、警示等形式;新型社区体育元素具有服务性,同步性、顺应性的特点;体育元素具有提高居民身心健康、丰富社区文化内涵、塑造社区文化品牌以及营造良好社区环境的作用.最后,研究提出新型社区中体育元素植入的主要内容以及多样化途径,以期为更好的为新型社区文化建设提供借鉴. 相似文献
96.
【目的/意义】文物信息资源具有重要的社会价值,将区块链技术应用于馆藏文物信息资源共享研究中,能够更好地实现文物信息资源的传承与保护。【方法/过程】通过分析目前馆藏文物信息资源共享中使用的区块链技术,采用“联盟链+公有链”的双链结构,构建面向文物馆藏机构和用户群的文物信息资源共享模型,并给出其服务体系和运作流程。【结果/结论】该模型能够安全、便捷、迅速地为相关用户提供智慧服务,同时为馆藏文物机构的信息资源共享提供了一种新的解决思路和方法。【创新/局限】将区块链应用于馆藏文物信息资源共享,改变了馆藏文物机构传统的服务模式。后续将在此基础上优化各个模块的功能,同时加强二者之间的实证性研究,使区块链技术和馆藏文物机构的信息资源服务进行深入融合。 相似文献
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信珂 《济南职业学院学报》2003,(3):63-64
当变电所内补偿电容总的安装容量确定后 ,需进一步考虑如何分组。合理分组是无功补偿装置安全经济运行的重要因素之一。无功分组越多运行越灵活 ,系统运行的经济性越好 ,但需要的开关设备就越多 ,一次性投资越大 ,占地越多 ,投切频繁 ,不利于采用大容量集中补偿 ,投资就大。分组过少 ,则负荷变化较大的情况下 ,往往造成投入一组会过补偿 ,切去一组又会欠补偿 ,很难补偿到理想程度。鉴于此 ,本文将对变电所并联无功补偿电容器的分组方式进行讨论和分析 ,提出不同的分组方式 ,探讨不同分组方式的优缺点及其适用范围 ,以期对变电所设计中无功补… 相似文献
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路雪 《青少年科技博览(中学版)》2002,(24)
茫茫的太空除了人类以外,是否还有其他的智慧生命呢?人类对于这个具有无穷魅力的问题,已经思索了几千年。大约在公元前400年,希腊哲学家梅麦罗多罗斯写道:“在宽阔的土地上仅长一棵小麦,在无限的宇宙中仅存在一个有生命的世界,这是违反自然的。”但是,实际探索外星智慧生物的工作,是在宇宙科学、天文学相当发达的20世纪60年代才开始的。1960年,美国天文学家弗兰克林·德里克等人,利用美国格林巴克国立电波天文台的射 相似文献