低压配电系统无功补偿柜的设计

无功功率补偿将降低供电系统的功率损耗和电能损耗,减少变压器和线路中的电压损失和提高供电设备利用率。试通过鸡西赫阳燃气有限公司低压配电系统无功补偿柜的设计过程来阐述低压配电系统无功补偿方式选择及无功补偿容量的确定。     

敦煌变文叠词研究与《汉语大词典》的修订

敦煌变文是唐五代的俗文学之一,是敦煌俗文学中最具代表性和影响力的一种文学体裁.现存的真实可考、内容丰富的敦煌变文语料,对汉语词汇的研究具有重要的价值.以敦煌变文叠词研究为例,其对《汉语大词典》修订的重要作用体现在四个方面:一,增补遗漏的义项;二,弥补孤证的不足;三,提前滞后的书证;四,补充失收的词条.     

高校图书馆文化建设探析

从现实问题出发,剖析了当代高校图书馆文化建设缺失的原因:对图书馆职能不认知、对图书馆文化建设理解片面、对于高校图书馆在人才培养中的重要性不认可、创新精神缺乏及长远规划缺失,以西安电子科技大学南校区图书馆文化建设的"五个一"工程为例,探讨我国高校图书馆文化建设的本源和未来。     

“双减”政策背景下青少年体育活动开展策略研究

为了在“双减”政策背景下进一步推进青少年体育活动的开展,通过文献资料法、综合分析法等研究方法,分析了目前青少年体育活动面临的一些问题,并提出如下对策:树立正确的体育价值观,强化体育意识的培养;扩大资源的有效供给,推动青少年体育活动的开展;发挥“家、校、社”主导作用,切实建设联动共同体;建立长效保障机制和治理监管体系,有效防范化解各类风险。     

色度参数测量系统的研制

根据光电信息科学与工程专业光电综合实验课程的需要,研制了基于光纤光谱仪的色度参数测量系统,以光纤光谱仪、小型积分球等模块搭建装置,使用Python编写色度参数处理软件,实现分光光谱测色.系统测试结果有效性评估实验、混色实验、LED工作电流对发光光谱影响实验、常见照明光源光谱测量实验等测试结果,证明该系统满足GB/T79...     

浅析“双减”背景下小学数学教学效果的提升策略

数学是一门对逻辑思维要求比较高的学科,学生往往要通过做大量习题才能提升成绩．但是,随着“双减”政策的提出和落实,教师需要尽可能减轻学生的学业负担,并在此基础上提升教学效果,不断强化学生的综合素养．基于此,文章以“双减”的提出和落实为主要前提,对如何提升小学数学教学效果展开探索,以期为构建高效课堂奠定基础．     

产教融合跨境电商教学平台实践课程改革研究——基于AHELO方法

产教融合跨境电商教学平台实践课程的建设与研究是从国际经济与贸易发展的新格局出发,整合传统国贸与电商专业的专业核心课程,探索基于AHELO(Assessment of Higher Edu-cation Learning Outcomes)学生成果评价导向,创新“理论讲授+企业家讲座+行业实践+学科竞赛”教学模式,由企业参与专业实践课程规划,实现校企协同教学。采用企业参观、市场调研、成果汇报、视频自学、情景模拟、角色扮演、企业上班制等多样化教学策略实施,有利于激发学生的学习兴趣,打造能满足市场实战需要,又能促进学生全面持续成长的质量保障体系。变学科导向为行业企业需求,变知识传授为能力培养,变学生被动接受为主动争取,争取为中国跨境电商产业发展培养更多优秀的人才。     

MOOC对高等教育教学模式的影响

大数据时代的到来,为各领域带来了新的数据研究方法,人们开始将数据作为一种基础性资源并注重研究其潜在价值,引导研究从单纯关注因果关系向关注相关关系转变。教育领域大规模开放网络课程的诞生及发展,在产生的海量学习数据的同时,为学习分析及教育数据挖掘提供了研究基础。作为一种新型在线课程资源,MOOC使开放教育从单纯的资源共享转变到课程与教学模式的革新,通过对学习者在线学习过程的追踪和实时分析,实现个体层面的课程定制,对我国高校教学模式改革提供了一定启示。     

“借名”语格及其类型

有这样一种言语现象:巧妙地将人名(含官名或诨名)用人一句话中,同时通过修辞和语法手段借此人名发挥开去,以再现全名或姓名中某字,从而风趣地恰到好处地表明题旨。比如,明代于谦十四岁去杭州应试,主考官杭州知府虞谦见其与己同名,便将于谦叫到面前戏出一联道:“何无忌,魏无忌,长孙无忌,彼无忌,尔亦无忌。”虞连用晋朝